大学科普--当代大学生科普教育资源
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作者编者:董光璧//杨多文//张燕翔//司有和|责编:杨多文
出版社安徽科技
ISBN9787533777241
出版时间2019-12
装帧平装
开本其他
定价48元
货号30877931
上书时间2024-06-29
商品详情
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作者简介
董光璧 1935年出生，中国科学院自然科学史研究所资深研究员。从事科学技术史、科学哲学和科学文化方面的研究，造诣颇深，先后发表论文百余篇，著书十余种，在海内外学界影响很大。
目录
导言
第一篇 科学技术的前世今生
1.1 人类的黎明期
1.1.1 地球生命演化之艰难
1.1.2 从猿到人的漫长历程
1.1.3 人类文明的起源
1.2 前古典时期的王国文明
1.2.1 巴比伦文明
1.2.2 埃及文明
1.2.3 哈拉巴文明
1.3 古典文明理性及其影响
1.3.1 希腊文明
1.3.2 中国文明
1.3.3 阿拉伯文明
1.3.4 拉丁文明
1.4 科学革命和现代文明的发展
1.4.1 科学革命和现代文明的兴起
1.4.2 技术机械化和人类理性化的18世纪
1.4.3 科学理论化和技术科学化的19世纪
1.4.4 大科学和高技术的20世纪
第二篇 现代自然科学的进展
2.1 物理科学的进展
2.1.1 量子论和相对论
2.1.2 从原子到夸克
2.1.3 统一的物理世界
2.1.4 宇宙物质的演化
2.2 生命科学的进展
2.2.1 细胞与生物大分子
2.2.2 双螺旋模型和中心法则
2.2.3 基因组计划和后基因组学
2.3 思维科学的进展
2.3.1 思维的器官
2.3.2 图灵机和神经网络
2.3.3 人类智力的本质
2.3.4 脑科学和人工智能
第三篇 现代技术原理的进展
3.1 物质变化技术的进展
3.1.1 燃料开采
3.1.2 金属冶炼
3.1.3 化学合成
3.1.4 精细加工
3.2 能量转换技术的进展
3.2.1 热机和冷机
3.2.2 电动机和发电机
3.2.3 从电灯到太阳电池
3.2.4 化学电池和核反应堆
3.3 信息控制技术的进展
3.3.1 电子、光子和分子
3.3.2 从核移植到基因重组
3.3.3 逻辑推理和语法转换
内容摘要
全书分为科技史、科普写作和附录三大部分。
第一部分（第一至四篇）为“科学技术发展史”。本部分力求从加强大学生科学技术史和科学思想史教育入手，以期在短期（一
个学年）内显著提高大学生的科学素养：一来通过科学技术史的学习，让大学生在历史的长河里审视科学技术的进步，培养大学生正确的历史观；二来通过对科学思想史的学习，让大学生在熟悉科学技
术发展的过程中，感受科学巨匠的思想脉络，从而形成科学的认知态度和严密的思维方法。
第二部分（第五篇）为“科普写作”。本部分旨在让大学生初步了解科普写作的基本概念，帮助大学生
从科普写作的过程中认识科普写作能力的作用，从人才成长的实践中认识科普写作能力的作用，使他们初步掌握科普写作的方法和技巧，掌握提高科普写作能力的基本途径，从而使他们的科普写作能力有较大的提高。
第三部分为“附录”。这是编写者充分考虑到在读大学生的实际需要，精心编辑附录的。这是本书不可或缺的重要组成部分，是大学生课后自学不可或缺的资源，旨在使大学生
在通过阅读近些年各类科学技术奖项、各种科普教育场馆、科学实验室、科学媒体（科普图书、科学期刊、科学网络）等科普教育资源，对当前国内外科学技术的最新发展有一
个较为全面的了解，逐步养成主动获取科学技术知识的良好习惯，为终身学习奠定良好的基础。
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