• 小学数学教科书教学设计与指导(5下人教版适用)
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小学数学教科书教学设计与指导(5下人教版适用)

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作者编者:任占杰|责编:董理

出版社华东师大

ISBN9787576023954

出版时间2022-01

装帧其他

开本其他

定价58元

货号31362741

上书时间2024-06-29

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一单元  观察物体(三)
  第1课时  观察物体
  第2课时  观察物体练习
第二单元  因数与倍数
  第1课时  因数和倍数
  第2课时  找出一个数的因数和倍数
  第3课时  因数和倍数练习
  第4课时  2、5的倍数的特征
  第5课时  3的倍数的特征
  第6课时  2、5、3的倍数的特征练习
  第7课时  质数和合数
  第8课时  两数之和的奇偶性
第三单元  长方体和正方体
  第1课时  长方体和正方体的认识(1)
  第2课时  长方体和正方体的认识(2)
  第3课时  长方体和正方体的展开图
  第4课时  长方体和正方体的表面积(1)
  第5课时  长方体和正方体的表面积(2)
  第6课时  长方体和正方体的体积(1)
  第7课时  长方体和正方体的体积(2)
  第8课时  容积和容积单位
  第9课时  求不规则物体的体积(1)
  第10课时  求不规则物体的体积(2)
  第11课时  长方体和正方体的体积练习
  第12课时  整理和复习
  第13课时  探索图形
第四单元  分数的意义和性质
  第1课时  分数的意义(1)
  第2课时  分数的意义(2)
  第3课时  分数与除法的关系
  第4课时  真分数和假分数(1)
  第5课时  真分数和假分数(2)
  第6课时  分数的意义练习
  第7课时  分数的基本性质
  第8课时  最大公因数
  第9课时  解决简单问题(1)
  第10课时  约分
  第11课时  最小公倍数
  第12课时  解决简单问题(2)
  第13课时  分数的基本性质练习
  第14课时  分数的大小比较(1)
  第15课时  分数的大小比较(2)
  第16课时  分数和小数的互化
  第17课时  整理和复习
第五单元  图形的运动(三)
  第1课时  旋转(1)
  第2课时  旋转(2)
  第3课时  解决问题
  第4课时  整理和复习
第六单元  分数的加法和减法

内容摘要
本书根据人民教育出版社义务教育教科书(小学数学五年级下册)内容,以单元为单位,编写配套使用的教学设计与指导案例。每个单元包括“单元知识导引”“单元教学导引”“单元教学目标”“课时教学设计”“单元教学反思”五个部分。本书的教案将体现课程改革的理念,包括生本学材的基本理念,小学数学核心素养教学论的理论,如数学的本质(概念、命题、结构、思想方法、核心素养等)、课堂教学的基本范式等。
通过系统提供具体的教学设计方法,指导教师将育人目标具化为教学行为的方法与策略。

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