• 总想逃跑的席拉/桃莉老师疗愈成长之旅
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总想逃跑的席拉/桃莉老师疗愈成长之旅

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作者(美)桃莉·海顿|译者:缪静玫

出版社华夏

ISBN9787508083759

出版时间2015-01

装帧其他

开本其他

定价39.8元

货号3210138

上书时间2024-06-29

大智慧小美丽

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
桃莉·海顿(TorneyHayden),生于美国蒙大拿州,成年后投身于抑郁儿童的教育事业。她做过特殊教育教师,专门跟受情绪困扰的儿童相处,近些年转入对心理性语言障碍的研究和治疗干预。目前她定居在英国,给几个儿童服务的慈善机构提供咨询和指导。
桃莉写了很多书,在国际上非常畅销,内容都跟她做教师和治疗师的经历有关,比如《她只是个孩子》《沉默的洁蒂》《另一个孩子》。她也写了三本小说和《猫头鹰男孩》,最后一本是为8到12岁孩子写的故事书。

目录
前言
第一部
  1 绑架案主角
  2 被母亲遗弃的阴影
  3 留住席拉
  4 告别特教班
  5 收到席拉的信
第二部
  6 完成第一本书
  7 私人诊所
  8 与席拉重逢
  9 阅读自己的故事
  10 迷路
  11 助手席拉
  12 亚雷赫上树了
  13“引导作画”练习
  14 另类着装
  15 席拉的画作
  16 生日礼物
  17 故地重游
  18 糟糕的野餐
  19 席拉的道歉
  20 为亚雷赫争辩
  21 意外访客
  22 失踪
  23 虚惊一场
  24 被混淆的记忆
  25 不辞而别
第三部
  26 席拉给母亲写信
  27 农场重逢
  28 登广告寻母
  29 男人和性
  30 商店发来的传真
  31 重提旧事
  32 去麦当劳工作
后记

内容摘要
 六岁就成为绑架案主角的席拉有机会走进桃莉·海顿的特教班,从此她与这位老师亲密无间、难舍难分。
但席拉一直无法走出被母亲遗弃的阴影,她不明白为什么爱她的人都会“遗弃”她,甚至是特教班结课后离去的桃莉。不断成长却无法打开心结的席拉,仍然是大人眼中的问题少女:因为同情,十四岁的她带走了桃莉诊所里的小男孩;在报上刊登广告寻找母亲……这一切都是因为席拉陷入悲伤的往事,不能自拔。桃莉已经习惯了席拉的不辞而别和情绪的反复无常。她总是将席拉从困境与幻象中一次次拉回现实,席拉也经常把桃莉当成是自己的母亲。终于有一天,长大成人的席拉怀揣着桃莉赐予她的力量和勇气,走出崭新而精彩的人生。
这就是由桃莉·海顿编写的《总想逃跑的席拉》。

精彩内容
 就犯罪案件来说,报纸上的那篇报道实在很小。
文中叙述一名六岁大的女孩把一名当地刚学会走路的小男孩从他家庭院拐走,将他带到附近一处林地,把他绑在一棵树上放火烧他。受到严重烧伤的小男孩现在躺在医院里。这段内容就刊登在报纸的第六版,连载漫画下方一块空白补白处。我读到这篇报道,十分反感,就翻过那一页,继续看其他页。
六个星期后,特殊教育主任艾德打电话给我。当时是一月初,我们刚放完圣诞节假期回来。“你班上将会有个新来的女孩。记得十一月放火烧小孩的那个小女孩吗?”我教的那个班级在我们那个地区被称为“垃圾班”。那是国会法律引进“主流教学”前的最后一年,它要求所有有特别需求的孩子都要在最没有限制的环境下受教育;因此,我们这个地区仍然拥有无数小型的特教班,每个班级对应不同残障学生的需求,有生
理残障班、心理障碍班、行为失调班、视障班……只要你说得出来的,我们都有。我班上那八名学生是剩下的,是别人不愿分类的。他们全都有情绪失调的问题,但是大部分也同时有心理或生理上的障碍。我们共有三个女孩和五个男孩,其中有三个不会说话,一
个会说话但拒绝说话,而另外一个只会重复别人说的话。其中三个还在包尿布,另外还有两个经常出意外。因为我班上的学生人数已经达到州法律所规定的重度残障儿童班级的满额人数,学期开始时,我分配到一名助理;不过他原本不是我所期待已被学校聘雇、
聪明又吃苦耐劳的那一类人。他是位墨西哥裔美国移民,名叫安东,是从当地福利事业名单中挑出来的。
他没有高中毕业文凭,甚至没有整个冬天都留在北方的经验,当然也不曾帮七岁大的小孩换过尿布。我唯一其他的助力来自惠妮,她是名十四岁的初中生,放弃了自习时间,自愿到我们班上帮忙。
根据大家的说法,我们是个没有什么希望的团体,而初期,混乱更是众人的笑柄。然而,几个月之后,我们改变了。事后证明安东是个细腻、吃苦耐劳的人,几个星期内,他对孩子们的奉献就变得十分明显。孩子们对于班上有个男人也有不错的反应,他们互相支持。惠妮的青春活力偶尔使她比较像学生而不是教职员,不过她的热诚是有感染力的,让我们能用较轻松的心情把发生的事件看成冒险而不是灾难。孩子们成长并改变了,到了圣诞节时,我们变成一个有凝聚力的小团体。现在,艾德却要把一个六岁大的危险人物送到我班上来。
她的名字叫席拉。接下来那个星期一,她到了,是被艾德拖进教室的,而校长则忧心忡忡地跟在后面,他用手在她后面赶,像是要把她扇进教室一样。她十分娇小,眼神里充满了怒火。她有一头长长的、没有光泽的金发,还有一股很难闻的味道。我很讶异她竟然那么小。由于她的恶名昭彰,我原本以为她是力大无穷的。事实上,她大概不会比她绑走的那个三岁
男孩大多少。
绑架?我很谨慎地打量她。
因为学区的官僚式繁文缛节,席拉的学校档案并没有在她到校之前先送达学校,所以当她第一天去用午餐时,安东和我就趁机到楼下办公室迅速翻看了一
下她的档案。即使以我这个班的水平来看,她的档案读起来还是很凄凉。
我们这个小镇玛丽斯维尔(Marysville)邻近一
所大型精神病院和一座州立监狱,而这种情况造成了这里除了移民之外,有相当比例的下层阶级,这些人很多都生活于十分低劣的贫困中。移民营里的建筑物原本是建来当作临时夏季住宅的,里面除了木头和防潮纸之外,实际上一无所有,甚至连基本的设施都付之阙如,可是在冬天时却挤满了那些没有能力负担更好生活的人。席拉和她的父亲就住在这样的地方。
席拉的父亲因为嗑药和酗酒问题,在她小时候的大部分时间里不断地进出监狱。他是个无业游民,目前正处于假释期间,除了上戒酒课外,其他连一点小事都没做过。
席拉的母亲离家出走的时候只有十四岁,她和席拉的父亲交往,并怀了孕。席拉是在她母亲十五岁生
日前两天出生的。十九个月后,她母亲又生下第二个孩子,这次是个男孩。虽然档案里不难看到毒品、酒精和家庭暴力等字眼,但对她母亲的叙述并不多。不管怎么样,她最后一定是受够了,因为席拉四岁时,她离开了那个家。档案里简短地叙述了她似乎原本打算把两个孩子一起带走的,可是后来有人发现席拉被弃置在小镇南方大约三十里的高速公路上。从此,席拉的母亲和她的弟弟吉米就再也没有任何消息。
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