让孩子自主学习的父母话术

许多父母看见孩子不爱学习，在学习时一遇到困难便逃避，就忍不住唠叨，可是孩子听完父母的唠叨后，非但没有任何改变，反而更不爱学习了，这令父母感到更加焦虑。到底是哪里出了问题呢？

你可以仔细回顾一下，在与孩子沟通的时候，你的情绪是不是非常不稳定，急切地想要孩子按照你的想法去做，还常常说出粗暴的话语？父母望子成龙的急切心情可以理解，但是在教育和引导孩子时，一定要注意方式方法，尤其要注意沟通交流时的话术。

良好且有效的话术能够帮助孩子健康成长，不良且无效的话术会让孩子反感，滋生叛逆心理。比如父母说话带有指责、埋怨、质问、说教、嘲讽等语气，不仅会打消孩子学习的积极性，还会让孩子变得消极、不自信，这对他们的身心成长极其不利。所以父母要杜绝说出伤害孩子自尊心、打击孩子自信心的话语。例如，父母在辅导孩子学习时，难免会情绪失控，这时一定要先稳定自己的情绪，再思考孩子的问题究竟出在哪里，最后用正面的、积极的话语和孩子沟通，尝试给孩子正确的引导，这样才能真正有效地帮助到孩子。

本书囊括了孩子在学习中常遇到的问题，如孩子不想去学校、不自主学习、写作业不用心、总是学了就忘、考试时紧张、边学边玩等。当出现这些情况时，家长可以翻开本书，书中提供了一些比较合理的话术建议，能够帮助你和孩子有效、和谐地沟通，从而建立良好的亲子关系，让孩子正视学习中遇到的问题，重视学习。

当父母和孩子建立起平等的对话关系时，亲子沟通的效率就会提高，父母提出的帮助孩子解决学习问题的建议才会被孩子接受；孩子的学习问题得以解决，学习状态就会慢慢改善，孩子就会更喜欢学习，更热爱学习。

良好且有效的话术能够帮助孩子健康成长，让孩子养成自主学习的好习惯；不良且无效的话术会让孩子反感，滋生叛逆心理。

《让孩子自主学习的父母话术》针对孩子学习道路上的高频问题，比如上课不专心、学习不自觉、写作业越来越磨蹭、背得快忘得快、考试前紧张焦虑、粗心大意、写作文没思路等，为父母设计了积极又温暖的话术，让父母可以与孩子进行有效、和谐的沟通，帮助孩子正视并应对学习中的问题，激发孩子的学习内驱力，让孩子爱学习、会学习。

王荣华，中学高级教师，从教20余年，一直从事一线教学工作，现任教科室主任兼年级主任，教育、教学经验丰富。荣获省级、市级、区级荣誉称号无数，主持、参与省级课题和市级重大攻关课题十余项。他用逻辑清晰、剖析入理、机智诙谐的口才提升了教学质量，成为备受欢迎的情景式演说家和出色的教育工作者。出版的《正面管教男孩100招》《正面管教女孩100招》《思维导图在历史教学中的应用》等作品，深受师生和家长喜爱。

1.教学经验丰富的中学高级教师，现任教科室主任兼年级主任王荣华力作。

2.8大主题，36种场景话术，解决与孩子说不通、讲不清、谈不拢的学习高频难题。

3.拿来即用的沟通方案，不说教，不抬杠，激发孩子学习的主观能动性。

4.正反话术对比，让家长沟通不踩坑，顺利避雷。

5.了解孩子的思考逻辑，更容易与孩子进行和谐沟通，孩子也更愿意配合。