打造有趣有序有用的阅读课/教育思想与实践系列
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作者韩秀清
出版社大象
ISBN9787534799242
出版时间2018-09
装帧其他
开本其他
定价42元
货号30308282
上书时间2024-05-27
商品详情
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目录
上编 始于一句：无所不在的语言课堂
第一章 梳理中发现规律
第一节 修辞行动
第二节 名句探寻
第三节 寻常风景
第四节 课堂外援
第二章 实验中尝试突破
第一节 模仿，在借鉴中提升
第二节 转换，从比较中识别
第三节 实验，打破表达惰性
第三章 情境，语言的唤醒
第一节 湖边漫步
第二节 山中对诗
第三节 树下论道
第四节 室内怀想
课例：“美丽的汉语”教学设计
中编 打通一类：四通八达的文体教学
第一章 八面来风教文言
第一节 文言语法，先“语”后“法
第二节 文言学习识字始
第三节 文言文教学的放手与放心
第四节 文言文阅读，让学生成为主角
第五节 文言文教学中的深度探究
第六节 探寻文言里的诗意
第七节 看取文言背后的人生与文化
第八节 体验文言文写作
第九节 关心粮食和蔬菜：文言文满分状态
第十节 最后，让我们一起忘了文言
课例：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计
第二章 边走边唱读新诗
第一节 向新诗进发
第二节 来一点新诗启蒙
第三节 用问叩开诗歌之门
第四节 感受诗歌语言的陌生化
第五节 用联想化开词语
第六节 反复读“反复
第七节 培养朗读者
第八节 “诗人”往事
课例：《山民》教学设计
第三章 寻胜探险话小说
第一节 在慢的地方兜兜转转
第二节 从“休提”的“闲话”里看匠心
第三节 探寻小说情节 发展的内在逻辑
第四节 一起设计小说的人物命运
第五节 做场景的设计师
第六节 在追问中接近真相
第七节 流连在小说的开头
第八节 抓住小说的尾巴
第九节 集中研究一点
第十节 小说课，放松一点
内容摘要
韩秀清著的《打造有趣有序有用的阅读课》内容分为三编：上编“始于一句：无所不在的语言课堂”，中编“打通一类：四通八达的文体教学”，下编“超越一篇：辽阔无边的阅读课堂”。上编从语言的角度阐述了词语、句段、修辞、情境的表达；中编从文体的角度阐述了如何在语文课堂上引导
学生对文言文、新诗、小说、戏剧进行探究；下编从阅读的角度阐述了阅读的类型和策略，对学生开
展课内外阅读具有极高的指导价值。书中不仅有指导学生品读语言文字、篇章著作的方法，也有指导
学生体验、探究、演绎文学作品的有效策略，亦有写作延伸。作者对语文教学的“全景”设计别具匠心，对当下的一线高中语文教师具有切实的指导意义和参考价值。
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