化学问题解决认知模型研究
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作者濮江、陈星勇
出版社四川大学出版社
ISBN9787569058819
出版时间2022-12
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1202815402
上书时间2024-12-03
商品详情
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商品简介
本研究基于问题解决的理论成果与实验方法，以高中生为研究对象，对高中生化学问题解决认知过程进行研究。研究工作主要有以下三方面：第一，在理论分析基础上揭示学生化学问题解决过程中认知变量之间的关系，建构模型呈现各认知变量如何以整合的形式共同作用于学生的化学问题解决；第二，研究不同学习水平的学生在化学问题解决过程中的认知差异及原因。第三，在以上研究的基础上提出促进学生化学问题解决认知发展的教学建议。 本书包括四个主要部分：模型建构、模型验证、不同学习水平高中生化学问题解决认知差异分析，以及结合不同学习水平的学生化学问题解决过程中认知差异的分析，提出以下促进学生化学问题解决认知发展的教学建议。
作者简介濮江，宜宾学院教师，博士，副教授。主讲高等师范学校化学专业《化学教学论》《化学微格实训》《化学教学论实验》等课程，主持宜宾学院校级科研项目4项、四川教育厅科研项目2项、四川省哲学社会科学规划项目1项，参与国家自然科学青年基金1项。以第一作者发表学术科研论文二十余篇，其中SSCI收录1篇，CSSCI（含扩展版）收录3篇，人大报刊复印资料全文转载3篇。陈星勇，宜宾市教育科学研究所化学教研员，硕士，高级教师。四川师范大学研究生兼职导师，宜宾学院兼职教师。四川省教育学会化学教学专业委员会常务理事，宜宾市教育学会秘书长。参研省级课题多项，研究成果获省政府二、三等奖。有多篇论文发表或获奖。
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