家园中国—中华文化分级阅读（第二级）16：吕不韦的故事

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读：第二级历史故事》系列产品，都是春秋战国时期的历史故事，共20册：《秦国的故事》《楚国的故事》《晋国的故事》《郑国的故事》《管仲和齐国的故事》《晏子和齐国的故事》《伍子胥和吴国的故事》《越国的故事》《孔子的故事》《齐国和燕国的故事》《魏国的故事》《孙膑的故事》《将相和的故事》《纸上谈兵的故事》《众志成城的故事》《吕不韦的故事》《荆轲刺秦王的故事》《秦始皇的故事》《项羽的故事》《刘邦的故事》。每一册大约5万字，全套大约100万字。

陈贤纯，北京语言大学教授，1975年开始从事对外汉语教学，具有丰富的汉语教学经验，并对汉语阅读教学有深入研究，发表论文20多篇，出版《外语阅读教学与心理学》《中国文化中的典型人物与事件》《现代汉语阅读入门》《汉语强化教程》《这样阅读》等多部专著与教材。

★故事经典，充分利用孩子阅读时间，增加通识。

一个个背景交代清晰、逻辑缜密的历史故事，不仅可以唤起孩子对阅读的兴趣，同时可以让孩子了解历史。 

★语言严格控制难度，是真正意义的无障碍阅读，阅读体验更佳。

很多图书标明“无障碍”是给原文加了批注，这固然一定程度减少了障碍，但真正关注读者语言水平、认知程度的文本才是真正的分级阅读，才是真正的“无障碍”。

★不仅讲故事，还穿插讲解文化，介绍古代社会。

在讲故事前交代清楚背景；在讲故事时，融入讲解传统文化，如“黄泉相见”等。孩子不仅知道了一个历史故事，更深度了解了古代社会。