实用大学英语教程综合训练1

教育bu印发的《高等学校课程思政建设指导纲要（2020）》要求大学课程必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。教育bu高等学校大学英语教学指导委员会颁布的《大学英语教学指南（2020版）》也明确提出，大学英语需要在课程建设、教材编写、教学实施等各个环节充分注重学习者思想道德的培养，教材须有丰富的人文内涵，要实现工具性和人文性的有机统一。在这种形势下，大学英语教学必须从过去语言能力的单一维度训练转变到语言能力的综合性训练。这种转变不仅是教学形式的转变，更是思想理念的转变。要达到价值塑造、知识传授和能力培养的总体目标，大学英语学习不仅要在课文选材、教学方法的使用等方面适应新的需求，对学习过程中如何加强综合性训练也提出更高的要求。目前，为了尽快达到教育bu提出的新要求，不少大学英语教材已经陆续更新学习内容，特别是课文的选取，但是适应新目标的配套练习编写往往还没有得到足够的关注。《实用大学英语教程综合训练》正是在这样的时代背景以及课程建设的要求下编写而成的。
《实用大学英语教程综合训练》分为四册，是配合大学英语主教材使用的配套训练教程，使用对象为大学本科阶段的学生。本系列综合训练教程主要有以下特色：
1. 选材上注重思想性，体现中华优秀文化传统和价值观，突出德智体美等要素，同时吸纳世界优秀文化，培养学生的全球化视野。
2. 选取内容新颖、题材和体裁多样化，以培养学生对不同文体和语言素材的敏感性，提高其综合认知能力。
3. 关注《中国英语能力等级量表》和《大学英语教学指南（2020版）》中规定的大学阶段必须具备的英语语言基础知识和语用能力的标准和要求。在选材上充分考虑四册之间的难易区分度，包括词汇量和语篇的长度等。这样设计不仅是为准备参加四级考试的学生提供考前训练，也是为了进一步提高学生英语听、读、写、译等语言综合应用能力。
4. 助力教学手段现代化、多样性和便捷化，同时支持学生的个性化和自主化学习。听力录音可扫描各单元的二维码收听下载，练习答案的详细解析可通过扫描下面的二维码获取。
本系列综合训练教程由东南大学成贤学院大学英语教学部教师编写，由于编者的水平有限，编写时间仓促，书中如有疏漏，恳请读者见谅并提出宝贵意见。

本系列教程编写组
2022 年4 月

刘须明，英语教授，文学博士，国家留学基金委公派英国诺丁汉大学留学，美国密歇根州立大学访问学者,从事高校英语专业本科和硕士研究生教学多年，目前担任东南大学成贤学院基础部部长，大学英语课程负责人。

Part I Exercises1
Unit One2
Unit Two12
Unit Three23
Unit Four35
Mid-term Test46
Unit Five57
Unit Six68
Unit Seven79
Unit Eight90
Final Test100
Part II Keys and Scripts111
Unit One112
Unit Two119
Unit Three126
Unit Four133
Mid-term Test140
Unit Five147
Unit Six154
Unit Seven161
Unit Eight168
Final Test175

本书主要有以下特色： 
1. 选材上注重思想性，体现中华优秀文化传统和价值观，突出德智体美等要素，同时吸纳世界优秀文化，培养学生的全球化视野。 
2. 选取内容新颖、题材和体裁多样化，以培养学生对不同文体和语言素材的敏感性，提高其综合认知能力。 
3. 不仅为准备参加四级考试的学生提供考前训练，也旨在进一步提高学生英语听、读、写、译等语言综合应用能力。 
4. 助力教学手段现代化、多样性和便捷化，同时支持学生的个性化和自主化学习。