研究型大学青年教师缘何参与大学国际化
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库存4件
作者徐昭恒,王琪
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313238948
出版时间2020-12
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1202201714
上书时间2024-11-25
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第一章绪论
第一节研究背景
第二节相关概念界定
第三节研究问题与研究意义
第四节研究思路与章节安排
第二章研究基础与现状
第一节有关大学国际化的研究综述
第二节有关教师参与国际化的研究综述
第三节国内外相关实证研究现状
本章小结
第三章理论构建与研究设计
第一节理论构建
第二节研究设计
第四章研究型大学青年教师如何参与大学国际化
第一节青年教师在本土范围的国际化参与
第二节青年教师在跨境方面的国际化参与
第三节不同类别青年教师的差异性分析
第四节基于学科院系差异的子案例分析
本章小结
第五章激情背后的理性：青年教师缘何参与大学国际化
第一节青年教师参与大学国际化的原因分析
第二节推动青年教师参与大学国际化的外部因素
第三节推动青年教师参与大学国际化的内部因素
第四节两类因素对青年教师国际化参与的影响
本章小结
第六章超越激情的理性：青年教师为何“不”参与大学国际化
第一节青年教师“不”参与大学国际化的理由分析
第二节阻碍青年教师参与大学国际化的外部因素
第三节阻碍青年教师参与大学国际化的内部因素
第四节两类因素对青年教师非积极参与的影响
本章小结
第七章思考与探讨：大学国际化策略如何影响青年教师的国际化参与
第一节青年教师对大学国际化策略的认知
第二节青年教师对大学国际化策略的评价
第三节对有争议的策略影响的原因分析
第四节青年教师的职业发展需求与建议
本章小结
第八章研究结论、建议与展望
第一节主要研究结论
第二节对大学推动青年教师国际化参与的建议
第三节对“青椒”应对职业困境的建议
第四节研究创新、局限与展望
附录
附录一S大学的国际化战略、政策、师资策略
附录二研究型大学青年教师参与大学国际化问卷调查
附录三研究型大学青年教师参与大学国际化访谈提纲
参考文献
缩略语
术语索引
内容摘要
国际化是世界一流大学的内在特征，也是我国很好研究型大学跻身世界一流行列的战略选择。成功的大学国际化实践离不开富有使命感的教师群体的积极参与，而青年教师的作用尤其不容忽视。当前我国众多研究型大学都在不遗余力地为教师的学术职业增添国际化内容，但已有研究却较少提及，这些举措背后强调的现实目标，是否与青年教师基于自身学术职业发展的实际需求真正匹配。本书以我国东部沿海地区一所很好研究型大学为案例，重点分析了具有高度能动性的青年教师在大学国际化进程中的参与情况、影响其参与行为的内外部因素和影响机制，以及大学国际化策略在推动青年教师国际化参与方面的影响和作用。本书的核心目标是探讨青年教师在大学国际化趋势下面临的职业困境和应对之策，为我国研究型大学提升国际化建设成效和推进师资管理制度改革提供参考。本书主要面向从事大学国际化、教师发展相关研究和管理工作的广大读者，同时也适合高等教育领域的研究人员以及相关专业的本科生和研究生阅读。
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