计算机应用基础项目化教程（Windows 10+Office 2016）（第3版）
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作者王东霞 郝小会
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115568182
出版时间2021-08
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202497899
上书时间2024-11-25
商品详情
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作者简介
王东霞，河南济源职业技术学院不错教师，长年从事计算机基础教学工作，有丰富的一线教学经验，曾参与编写多部相关教材。
目录
项目1 了解并使用计算机 1
任务1.1 认识计算机 2
1.1.1 计算机概述 2
1.1.2 数制基础 5
1.1.3 计算机系统组成 10
1.1.4 计算机硬件系统 11
1.1.5 计算机软件系统 15
1.1.6 配置微型计算机 15
1.1.7 数据编码 16
1.1.8 多媒体基础知识 18
1.1.9 计算机安全 19
【实践提升】 21
实训1 认识计算机 21
实训2 启动计算机 22
任务1.2 认识键盘与打字练习 22
1.2.1 认识键盘 23
1.2.2 中文输入法操作 24
1.2.3 指法入门 25
【实践提升】 27
实训 认识键盘与指法练习 27
项目2 Windows 10操作 28
任务2.1 创建一个新用户 29
2.1.1 了解Windows 10 29
2.1.2 Windows 10窗口 31
2.1.3 “开始”菜单和任务栏的设置 35
2.1.4 设置个性化桌面 38
2.1.5 管理用户账户 40
【实践提升】 42
实训1 设置个性化桌面 42
实训2 管理账户 43
任务2.2 管理文件和文件夹 43
2.2.1 文件与文件夹 43
2.2.2 文件或文件夹的隐藏和显示 44
2.2.3 文件或文件夹的加密和解密 45
2.2.4 文件或文件夹的基本操作 45
【实践提升】 51
实训 管理文件和文件夹 51
项目3 Word 2016文档编辑与排版 52
任务3.1 制作通知 53
3.1.1 认识Word 2016界面 53
3.1.2 文档的建立与保存 55
3.1.3 文本的输入与编辑 56
3.1.4 字体格式设置 59
3.1.5 段落格式设置 60
3.1.6 项目符号和编号 64
3.1.7 插入符号 64
3.1.8 页面设置和文件打印 65
【实践提升】 66
实训1 Word文档格式基本设置 66
实训2 制作招聘启事 67
任务3.2 制作电子板报 68
3.2.1 设置版面 69
3.2.2 艺术字的插入与编辑 70
3.2.3 插入文件 72
3.2.4 图片的插入与编辑 72
3.2.5 分栏设置 74
3.2.6 首字下沉设置 75
3.2.7 文本框的插入与编辑 76
3.2.8 形状的插入与编辑 77
3.2.9 特殊文本应用 77
3.2.10 页面背景的添加 78
【实践提升】 79
实训1 制作企业宣传页 79
实训2 制作中秋专刊 80
任务3.3 制作求职简历 82
3.3.1 设置页面 82
3.3.2 制作封面 83
3.3.3 制作求职简历表格 83
3.3.4 添加内容 87
3.3.5 修饰表格 87
3.3.6 表格内数据的计算 88
【实践提升】 89
实训1 制作课程表 89
实训2 制作体育成绩表 90
任务3.4 批量制作新生入学通知书 91
3.4.1 创建主文档和数据源 91
3.4.2 设置邮件合并和预览合并结果 92
3.4.3 制作信封寄发通知书 94
【实践提升】 95
实训 制作荣誉证书 95
任务3.5 编排毕业论文 96
3.5.1 设置页面 96
3.5.2 设计封面 97
3.5.3 插入分节符 97
3.5.4 设置页眉页脚 99
3.5.5 设置样式和格式 100
3.5.6 自动生成目录 101
3.5.7 编辑脚注和尾注 103
【实践提升】 104
实训 编排产品使用说明书 104
项目4 Excel 2016电子表格操作 106
任务4.1 制作学生信息登记表 107
4.1.1 认识Excel 2016 107
4.1.2 工作簿与工作表的基本操作 109
4.1.3 编辑数据 113
4.1.4 设置单元格格式 116
4.1.5 页面设置 121
4.1.6 自定义填充序列 122
【实践提升】 123
实训1 制作销货凭单 123
实训2 制作员工信息登记表 124
任务4.2 制作学生成绩统计表 125
4.2.1 成绩汇总 125
4.2.2 创建公式 127
4.2.3 使用函数 128
【实践提升】 134
实训1 制作职工工资统计表 134
实训2 制作学生竞赛成绩统计表 135
任务4.3 图书销售数据管理 135
4.3.1 记录单的使用 136
4.3.2 计算销售额 138
4.3.3 数据排序 138
4.3.4 分类汇总 139
4.3.5 数据筛选 140
4.3.6 筛选满足条件的前几项记录清单 142
4.3.7 创建多级分类汇总清单 143
【实践提升】 144
实训1 学生成绩数据汇总 144
实训2 人力资源数据筛选 145
任务4.4 制作职称结构统计图 146
4.4.1 职称比例计算 146
4.4.2 创建图表 146
4.4.3 编辑图表 148
4.4.4 图表内容的增加与删除 150
【实践提升】 150
实训1 制作汽车销售统计图 150
实训2 制作设备购置情况图 151
任务4.5 销售数据分析 152
4.5.1 VLOOKUP( )函数 152
4.5.2 计算商品的“销售额”和“毛利润” 152
4.5.3 制作数据透视表分析各商品的销售情况 153
【实践提升】 155
实训 图书销售数据透视表 155
项目5 PowerPoint 2016演示文稿制作 157
任务5.1 制作古典诗词赏析演示文稿 158
5.1.1 熟悉PowerPoint 2016工作界面 158
5.1.2 演示文稿的建立与保存 160
5.1.3 幻灯片内容的编辑和设置 162
5.1.4 使用幻灯片主题和背景 166
5.1.5 使用幻灯片母版 167
【实践提升】 171
实训 制作济源宣传片演示文稿 171
任务5.2 设置古典诗词赏析演示文稿交互性和动画效果 172
5.2.1 设置超链接 172
5.2.2 设置幻灯片对象的动画效果 174
5.2.3 设置幻灯片的切换效果 176
【实践提升】 176
实训 制作企业宣传册演示文稿 176
任务5.3 放映古典诗词赏析演示文稿 177
5.3.1 设置放映方式 177
5.3.2 自定义放映和排练计时 178
5.3.3 放映演示文稿 179
5.3.4 打包演示文稿 180
5.3.5 将幻灯片另存为其他格式 181
5.3.6 打印演示文稿 182
【实践提升】 183
实训 制作大学生职业规划演示文稿 183
项目6 计算机网络应用 184
任务6.1 认识网络 185
6.1.1 计算机网络的定义及功能 185
6.1.2 计算机网络协议 185
6.1.3 与互联网相关的几个概念 186
6.1.4 计算机网络的分类 187
6.1.5 远程登录服务的设置 189
【实践提升】 190
实训 局域网的组建 190
任务6.2 畅游Internet 191
6.2.1 浏览网页 191
6.2.2 保存网页中的信息 194
6.2.3 收藏网页 196
6.2.4 搜索引擎的使用 197
【实践提升】 198
实训 使用Internet 198
任务6.3 收发电子邮件 198
6.3.1 申请免费邮箱 198
6.3.2 收发电子邮件 200
【实践提升】 204
实训 制作新年贺卡发送给朋友 204
项目7 新一代信息技术 206
任务7.1 触摸物联网 207
7.1.1 物联网概述 207
7.1.2 物联网技术 208
7.1.3 物联网主流应用场景 210
7.1.4 5G与物联网 212
【课后习题】 212
任务7.2 走进云计算时代 213
7.2.1 云计算概述 213
7.2.2 云计算关键技术 216
7.2.3 云计算应用 217
【课后习题】 218
任务7.3 拥抱大数据技术 219
7.3.1 大数据概述 219
7.3.2 大数据处理技术 220
7.3.3 大数据的应用 220
【课后习题】 221
任务7.4 揭开人工智能的神秘面纱 221
7.4.1 人工智能概述 221
7.4.2 人工智能技术 222
7.4.3 人工智能的应用领域 225
【课后习题】 227
任务7.5 开启区块链信用基石 227
7.5.1 区块链概述 227
7.5.2 区块链的基本原理 229
7.5.3 区块链技术 230
7.5.4 区块链应用 230
【课后习题】 232
内容摘要
本书按照教育部近期新的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求编写，结合“全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲”，以项目教学为主线，采用“任务驱动，问题导向”的编写方式，既有对计算机基础知识的系统讲解，又将新技术、新应用融入书中，帮助学生紧跟时代步伐。本书分为7个项目，由25个工作任务组成，内容涵盖了解并使用计算机、Windows 10操作、Word 2016文档编辑与排版、Excel 2016电子表格操作、PowerPoint 2016演示文稿制作、计算机网络应用和新一代信息技术。
本书将理论教学和实践教学相结合，可作为高等职业院校、计算机教育培训机构，以及全国计算机等级考试的教材，也可作为广大计算机爱好者的自学参考用书。
主编推荐
结合了“全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲”，以实用性为原则，以项目教学为主线，采用“任务驱动，问题导向”的编写方式，突出计算机操作应用。
本书设有案例教学、知识拓展、技能提升等模块，涵盖了不同专业不同层次学生须掌握的计算机应用知识，方便教师围绕案例开展教学,引导学生自主学习探索。
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