• 3岁宝宝的关键教养:3岁,规则意识建立关键期
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3岁宝宝的关键教养:3岁,规则意识建立关键期

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作者侯魏魏

出版社北京理工大学出版社

ISBN9787568285988

出版时间2020-07

装帧平装

开本其他

定价39.8元

货号1202124597

上书时间2024-11-23

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商品描述
目录
CHAPTER 01 合作VS反叛——3岁幼儿的心理关键点如果说1岁、2岁宝宝带给父母的都是甜蜜的话,那么宝宝3岁时将会给父母带来更多的震惊。他们会对你大声嘶喊:“我不!”一眼看不到妈妈或爸爸就会撕心裂肺地大哭,这些表现不禁让一直处于甜蜜感受的爸爸妈妈们质疑:我们的孩子这是怎么了?别担心,他们的反叛期来了!不说“我”而说“我们” 002感受生命期 007反叛期来临 011发号施令的年纪 016性别意识的觉醒 021夸大的羞怯感和挫败感 026超强的好奇心 031CHAPTER 02 亲密接触与理解——与3岁幼儿的相处和沟通老实说,与3岁的孩子相处和沟通还不需要什么技巧,只要一直秉持着与1岁、2岁幼儿相处的方法,比如耐心、热情、爱他们就可以顺利地度过一段时间。不过,当他已经表现出了明显的叛逆行为时,仅凭这些方法已经不能让你心平气和了。你需要更多的技巧和方法。拥抱会让他感到安全 038用清晰的语言对孩子说话 043讲道理说服他 048最好用的教养法:转移注意力 053时时处处让他感觉被尊重 058鼓励和赞扬他好的行为 063给他自由和空间 069CHAPTER 03 爱、独立和规矩——3岁幼儿的生活能力3岁幼儿将会给父母带来与小宝宝时与众不同的体验,刚进入3岁的前半年,他们的思维发展进入了巩固、稳定时期,父母看到的幼儿会比较平静、乖巧,但伴随着自我意识的觉醒,他们开始变得叛逆,并不断挑战父母的底线。如果此时父母不稍加约束,依然像对待1岁小宝宝那样对待他们,那么父母最终会因对宝宝的放纵和各种不好性格付出代价。3岁,该是“立规矩”的时候了。独睡训练 076给他明确的规矩线 082自理能力的培养和锻炼 087了解必要的卫生和健康知识 093学习安全知识 098CHAPTER 04 道德感萌芽——3岁幼儿的品格引导对3岁的幼儿来说,或许他们还不明白道德是什么,也无法理解道德的标准,但在他们小小的心灵里,确实已经播下了道德的种子。3岁幼儿在考虑某些事情时,不再一味地以自己的需要为中心了,而是能够体察周围人们的情绪,并显然能够确切地分开什么是好的,什么是坏的,这将是为幼儿构建积极情感的最好时期。帮助别人—3岁幼儿友爱感的培养 106有一说一 —3岁幼儿的原则性培养 111感受“别人”的情绪—同理心的培养 117孤僻性格早缓解 123前暴躁固执性格“修正” 128CHAPTER 05 万事皆好奇——3岁应该进行的智力培养3岁幼儿是一个对什么都有极浓厚兴趣的年龄:还有这样的话?太有趣了,我也会说!画画太好玩了,我要画画看;这个故事太神奇了……所有的一切对3岁幼儿来说都是有趣的、好奇的,而父母应该抓住这个有利时期,了解孩子的兴趣,引导他们去接触、学习感兴趣的事,这对孩子的智力发展非常重要。说与唱—3岁幼儿的简单英语 134填色与画线条—3岁幼儿的绘画练习 1393岁幼儿喜欢机智的小故事 144背诵儿歌和诗歌 149抽象逻辑思维的开发 154CHAPTER 06 叛逆与各种挑战——3岁幼儿最令人头疼的教养难题对孩子已经3岁的父母来说,这一年将会是接受最多改变的一年,那个一直听父母的,父母说是什么就是什么的小孩,突然变得不可理喻了。他们不再听到什么就是什么,会对父母大声喊“不”,会赖皮、纠缠,无论父母怎样劝说,都不为所动……尽管这些难题一直困扰着父母们,但是要相信,这一年,这个幼小的“叛逆者”所带来的变化和成长很令人惊奇。吃饭就像“打仗” 1603岁孩子的“牛脾气” 165就是不去幼儿园 170背好的诗怎么总忘记 175离不开妈妈/爸爸 180CHAPTER 07 开始合作共同游戏——3岁孩子的益智游戏3岁幼儿的思维活动将会异常活跃,他们对游戏的要求在不知不觉中提高了,可以给任何一样东西加上自己所想象的象征意义,比如把一片树叶想象成一个盘子、一个锅子,甚至是一棵青菜……这么有意思的游戏,3岁幼儿当然不想自己玩了,那会很无聊,所以小伙伴们开始合作的共同游戏开始了。角色扮演 186视觉—空间智能游戏 192急救游戏 198时装表演游戏 2043岁幼儿的小“Party” 208和3岁幼儿玩的美工游戏 214

内容摘要
美国心理学家路易丝•埃姆斯指出:“每长大一岁,你的孩子都会变得与以往截然不同!” 1岁,他很乖巧;2岁,他变得很好叛逆;3岁,他决心做个好孩子。他开始尝试合作,开始懂得分享,开始把妈话当圣旨。不管是刷牙洗脸,还是收拾玩具,只要是妈妈说的,他都遵照执行。他一心一意地做所有妈妈让他做的事,只为了得到妈妈赞许的笑容。本书全面分析了3岁宝宝的心理特点:需要通过妈肯定来建立自信;需要通过明确的规矩线,来规范自己的行为;需要通过妈妈全身心的陪伴来证明自己的安全的……那么我们应该怎样去照顾和引导3岁孩子呢?根据点,我们知道在孩子表现出正面的行为时,妈妈不要吝惜自己的肯定和赞美;通过第二点,我们知道要给3岁宝宝制定恰当的规则,让他自己权衡自己的行为;通过第三点,我们知道不能疏于陪伴宝宝,尤其是在幼儿园门口哭的撕心裂肺的时候……

主编推荐
1.读者对象:这是一套按照年龄系统介绍幼儿心理的教育指导作品,专为0-3岁宝宝的家长准备。2.内容实用性强:本套书针对0—3岁宝宝的成长规律,不仅仅进行了科学育儿的分析,更重要的是,根据实际孩子教养过程中,出现的广大家长都关注的问题,进行了实际解答,有实用的方法,是本套书的重要特点。3.目标针对性强:美国心理学家路易丝•埃姆斯指出:“每长大一岁,你的孩子都会变得与以往截然不同!”1岁,他很乖巧;2岁,他变得很好叛逆;3岁,他开始决心做个好孩子。作为宝宝的家长,每一年都需要重新认识和了解孩子,你会发现难带的时期正是他迅速成长的关键期,而这三个时期是不可逆的,错过了就再也弥补不回来。因此本套书对于0-3岁宝宝的家长具有很好实用而科学的指导作用,可以指导家长有效抓住孩子颇为重要的三个关键期。4.作者背景和扎实的内容:作者侯魏魏是中国科学院儿童发展与教育心理学专业博士,对现代幼儿心理与家庭教育中常见问题有较深了解。在0~12岁儿童发展及教学方面,有独到的见解和看法。本套书是其精心编写,内容严谨而科学。

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