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语言与认知

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作者常艳,邓红风 著 著

出版社科学出版社

ISBN9787030469687

出版时间2015-12

装帧平装

开本16开

定价49元

货号1201257786

上书时间2024-11-23

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
常艳,青岛科技大学外国语学院英语系讲师,担任的主要课程有高级英语、英语修辞学、科技英语、英语听说、英语阅读、商务英语阅读等。主要研究方向为语言学、英语修辞学和英汉翻译。
近年来,主持山东省教育厅社科项目、山东省教育科学研究项目(重点资助)和青岛市社科规划研究中心项目各1项,校级社科项目2项,横向项目1项;作为核心成员参与市厅级社科项目5项,校级社科项目1项,横向项目1项:在本专业研究领域的主要学术期刊发表论文10余篇,参编著作1部,参编教材1部。
邓红风,1982年-1994年任山东大学助教、讲师、副教授;1995年-1997年任中国海洋大学副教授,1997年担任教授,曾任中国海洋大学英语系主任;1986年-1987年作为美国哈佛大学历史系富布莱特访问学者,从事美国文化史研究;2000年-2001年作为加拿大皇后大学哲学系访问学者,从事多元文化理论研究;2013年-2015年在美国德州农工大学担任孔子学院中方院长:现已经退休。主要研究领域为理论语言学、文化史、汉英语言文化对比、翻译。
曾在《世界历史》、《文史哲》、《人文杂志》、《中国翻译》等杂志发表论文20余篇,其中7篇被《人大复印报刊资料》全文转载,1篇被高等学校文科学报文摘刊登。

目录
导言 
0.1认知科学的定义和研究内容 
0.1.1记忆 
0.1.2推理 
0.1.3语言的理解 
0.1.4知识的获得 
0.1.5注意 
0.1.6情感和行为的控制 
0.2认知科学的两个基本假设 
0.2.1人的认知能力是一种计算能力 
0.2.2计算是对符号化信息的程序化操作,而符号是对实体的表示 
0.3认知科学的四大理论体系 
0.4当前认知科学的研究视角 
0.5认知科学的交叉性及多学科 
第1章哲学与认知 
1.1天赋论 
1.2经验论 
第2章计算机与人工智能 
2.1计算机科学的诞生 
2.2计算机和认知的关系 
2.3人工智能 
2.4针对人工智能的反对意见 
2.5人工智能的问题和困难 
第3章认知心理学 
3.1注意 
3.2视知觉 
3.3深度和大小认知 
第4章人类学与认知 
4.1人类的进化和认知 
4.2“走出非洲学说”的证据 
4.3进化的动力 
4.4进化的三大产物 
4.5人类不同于其他灵长类动物的特点 
4.6人类的认知基础 
4.7进化博弈与认知 
第5章神经科学与认知 
5.1大脑与智力的关系 
5.2研究脑神经科学的新技术 
第6章什么是语言 
6.1关于语言本质的两种学说 
6.1.1人类智力扩展说 
6.1.2先天假说 
6.2语言的本质 
6.2.1符号系统 
6.2.2语言符号的特点 
第7章语言的生理基础 
7.1语言与生理 
7.1.1人类特有的认知能力 
7.1.2语言与大脑 
7.2婴儿早期的语言相关能力的发展 
7.2.1婴儿对语音的认识 
7.2.2开始表达意愿期 
7.2.3早期交流行为的形式 
7.2.4不会说话婴儿的外界语言交流 
第8章语音 
8.1人类的语音体系 
8.1.1发音器官 
8.1.2语音的实体与形式 
8.1.3发音的协调 
8.2语音的形式系统——音系学 
8.2.1影响语音变化的因素 
8.2.2语音区别特征 
8.2.3音系规则 
8.2.4音节 
第9章句法的认知 
9.1什么是句法 
9.2句法与认知的关系 
9.2.1人如何认识句法关系 
9.2.2普遍语法与句法认知 
9.2.3语言类型 
9.2.4句法研究的标准 
9.3句法的三种关系 
9.4概念、语类与认知 
9.4.1经验、概括和概念 
9.4.2语言与概念 
9.4.3语类 
第10章语言与意义 
10.1意义的不确定性和模糊性 
10.2意义的分类 
10.3语义场与语义关系 
10.3.1语义场 
10.3.2语义关系 
10.4语义与逻辑 
10.5语言的行为意义 
10.6语音重音及语调与语义 
第11章语言与社会认知 
11.1个体认知与社会认知 
11.1.1文化对个体认知的影响 
11.1.2性格与基因 
11.1.3个人语言能力与天赋 
11.2语言与文化 
11.3语言与社会 
11.3.1语言的社会标志 
11.3.2语言与方言 
11.4语言与权力 
第12章隐喻与认知 
12.1什么是隐喻 
12.2人们怎样通过隐喻进行理解 
12.3隐喻的具体分类 
12.3.1词汇隐喻 
12.3.2概念隐喻 
12.4隐喻的认知理论 
12.5隐喻的计算机表示 
第13章自然语言的计算机处理 
参考文献

内容摘要
认知科学不是一个单一的科学,而是综合了多学科的知识形成的。本书从目前公认的构成了认知科学基础的科学领域——哲学、人类学、社会语言学、心理学、计算机科学、系统论、人工智能等多种学科入手,从语言宏观认知研究和语言微观认知研究两个角度,深入探索分析语言各个层面的认知基础,并介绍了国内外有关这些领域的最新研究成果。

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