让生命自由绽放(幼儿园生态教育理论与实践)
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作者黄静|
出版社浙江大学
ISBN9787308240925
出版时间2023-12
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定价68元
货号32077776
上书时间2024-10-23
商品详情
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作者简介
黄静，张家港市金港中心幼儿园党支部书记、园长，正高级教师。先后获得江苏省教育系统先进个人（优秀教师）、江苏省教科研工作先进个人、江苏省教育家型教师创新培育计划人选、姑苏教育领军人才、港城教育名家等荣誉称号。
主持江苏省教育科学规划重点课题、江苏省教学研究重点课题四项，在《学前教育研究》《上海教育科研》《早期教育》等期刊发表教育科研论文100余篇。获得江苏省课题成果奖及苏州市教育教学成果奖三项。
目录
第一章 幼儿园生态教育的内涵
第一节 幼儿园教育生态与生态教育
第二节 幼儿园教育生态的构成系统
第三节 从教育生态到生态教育：生态环境的构建
第二章 幼儿园生态教育的特征
第一节 幼儿园生态教育的主体性
第二节 幼儿园生态教育的系统性
第三节 幼儿园生态教育的互动性
第三章 幼儿园生态教育的目的
第一节 引导儿童认识、感受、参与所处的环境
第二节 引导儿童树立生态意识，学会与自然、社会和谐相处
第三节 引导教师树立教育生态理念，从教孩子成长到孩子自己成长
第四章 幼儿园生态教育的内容
第一节 认识我自己：生态教育的起点
第二节 认识大自然并感受自然：生态教育的基点
第三节 认识并生活在幼儿园、家庭和社区之中：生态教育的落脚点
第五章 幼儿园生态教育的实施
第一节 幼儿园生态教育的实施原则
第二节 幼儿园生态教育的实施路径
第六章 幼儿园生态环境的构建
第一节 幼儿园人际生态环境的构建
第二节 幼儿园环境生态的创设
第三节 幼儿园制度环境的营造
第七章 幼儿园生态教育课程的开发
第一节 课程编制：生态教育课程方案的编制
第二节 开发实践：生态教育课程开发的基本策略
第三节 从一到多：生态教育主题活动举例
内容摘要
本书主要围绕幼儿园生态教育的理论与实践展开论述，具有较强的理论探索意义与实践参考价值
。
本书讲述幼儿园生态
教育的内涵、特征、目的、内容等理论知识，还阐述了幼儿园生态教育的实施、环境的构建、课程的开发等实践方面的知识。
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