教育良心说(第2版插图版)
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作者王宏甲
出版社中国人民大学
ISBN9787300162355
出版时间2012-09
装帧其他
开本其他
定价29.8元
货号2361950
上书时间2024-10-21
商品详情
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导语摘要
作者王宏甲以《教育良心说(第2版插图版)》继续发出追问。他条分缕析应试教育对孩子心灵的戕害，素质教育改革的屡屡受阻；他一如既往实地考察，亲睹山村教学点的困窘无奈；他回眸几千年中国教育发展史，俯仰考试之演变，探究教育本源；他观照发达国家教育理念和方法，以他山之石来攻玉。在大开大阖、张弛有度中道尽纷繁复杂的中国教育问题和窘迫困境，也写出大山深处教育人的坚守，以及民办教育不容忽视的伟大意义。
作者简介
王宏甲，福建建阳人，当代文学家。
文艺理论家冯牧先生曾评价，王宏甲《无极之路》的出版“可以被看作是一种新的文学现象正在出现的一个标志”。在人类全部的文字作品中，记言、记事、记人的作品具有最悠久的历史，王宏甲在继承传统的基础上，创立了信息时代非虚构文学的一个崭新风格，这种风格奔放着历史、哲学、政治、经济、教育等多学科智识融会贯通的交响，情感与思想并臻，叙事与论述交融，从而拓展了文学的表现空间，创造出一个独特的阅读世界，唤起人们对阅读新的兴趣和愉悦。
他毕业于北京师范大学研究生院、鲁迅文学院文艺学专业。获国务院特殊津贴，入选全国宣传文化系统“四个一批”人才。作品曾获中国图书奖、五个一工程奖、鲁迅文学奖、徐迟报告文学奖、冰心散文奖、中国广播文艺奖、中国人口文化奖等多种全国性大奖。《智慧风暴》与《新教育风暴》被认为是作者最具前瞻性的代表作。后者被中央电视台拍成30集电视片，对中国新世纪的教育转型产生重要影响。曾赴韩国出席首届韩日中文学论坛，做《我的中华文明观》演讲；赴法国参加首届中法文学论坛，做《世界需要良知——兼论文学的社会作用》演讲。
目录
第1章 考试!考试！
1 一句话误导三亿人
2 “指挥棒说”与“绑架说”
3 改变命运还是摧残命运
4 再看每逢高考
5 一个铁丝网围住的地方
6 一座空城里灯火通明的考试院
7 一个人的考场
8 值得重视的非常举措
9 再看世纪之交的课程改革
10 我的诗意触礁
第2章 应试教育回潮
1 夏季里的一篇短文
2 对素质教育的声讨
3 教育界人士的忧虑
4 一个伪命题
5 南京教育开始悲伤地倒退
6 巨大的应试教育消费群体
7 向应试教育投降
8 南京被当成素质教育失败的典型
9 全国课程改革遭遇巨大阻力
第3章 阳光下最崇高的事业
1 教辅书覆盖到汽车到不了的村庄
2 教育最宝贵的资源在哪里
3 告别校园的农村孩子
4 请接受我们深深的鞠躬
第4章 中小城市学生的拼搏
1 零抬头，无声音
2 向一个生命下跪
3 高中三年像炼狱一样
4 在心灵最孤独最苦闷最危机的时候
第5章 生命的意义
1 富裕的留守少年
2 象牙塔里的陨星
3 生命的追问
4 红领巾上的死结
5 对中小学生自杀的调研
6 山东力图克服“应试魔箍”
7 纪念杨昕涵
第6章 三千年前的读书考试指挥棒
1 士的来历
2 教育是范天下的重器
3 西周的小学和大学
第7章 比长城更有保障力的文化平台
1 春秋战国时代的士
2 士是克服世袭制的主力
3 西汉的察举贤良
4 汉武帝把孔子请回来
5 两汉太学人才辈出
6 科举制萌芽于汉代
第8章 黑暗时代促使科举制横空出世
1 曹操的唯才是举
2 科举制创始于隋
3 确立于唐
4 完备于宋
第9章 八股文的沉痛教训
1 何谓八股文
2 八股文有什么不好吗
3 康雍乾三朝废八股之声
4 历史常有惊人的相似
5 国难迫使废科举变教育
6 不能让考试戕害教育
第1O章 外国的教育指挥棒
1 美国大学的招生方式
2 怎样才有更真实的成绩
3 大学招生为美国教育造益
4 英国的证书考试
5 法国凭高中会考成绩申请上大学
6 加拿大淡化考试的教育
7 新西兰大学的招生方式
8 韩国高考制度的变革
9 日本的高考
1O 考生与大学双向选择至关重要
第11章 德国教育的指挥棒
1 自成体系的高等教育
2 世界一流的执行力
3 能充分选择才能人尽其才
4 谁在指挥德国的教育
第12章 要爱差生
1 一个政法委书记的来电
2 差生几乎都从“英语”先垮下来
3 要特别关爱那半个亿的差生
4 “玉石俱焚的年轻的生活”
5 多一所学校，少一座监狱
6 永远不要对自己的孩子失望
第13章 总有些人令我们感动不已
1 万古不变的永恒是存在的
2 我心中的中国版“乡村女教师”
3 一把二胡和一篇日记
4 弯弯的木头随性使
5 大地震后的北川中学
6 一个乡下学生对城里学生的冲击
7 中国有很多优秀教师
第14章 民办教育的远大前途
1 关于“新读书无用论”
2 在平凡中磨砺
3 求真理，做真人
4 在民间需要中开辟民办教育
5 未来学校
6 创办大学
7 进北京办高校
8 到巴西办孔子学院
9 怀天下，兴中华
10 前途未可估量
第15章
成人比成才重要
1 在钢铁堡垒上砸了一道缝
2 秘密状态的高考改卷
3 高校自主招生相继结盟
4 要变“选拔功能”为“造就功能”
5 在巴黎孔子学院讲“七字经”
内容摘要
《教育良心说(第2版插图版)》深刻揭示“自私教育”对孩子对民族的深远戕害，指出关怀精神的成长有如阳光与空气那么重要。他以历历在目的现实诉说“成人比成才重要”。反之则会陷入一个尔虞我诈、相欺相残的世界。当一个社会争先恐后地致力于成才而非成人，就无法避免道德底线陷落。当道德陷落，还有谁可凭金钱与权力独享尊贵和幸福?一向用语温和的王宏甲在《教育良心说(第2版插图版)》中言辞峻厉，实以其社会责任感诉说情怀
。教育是哺育良心启迪良知的崇高事业，他期望以中国教育和社会正蒙受的损失，唤起整个社会和教育的良心。
精彩内容
在心灵最孤独最苦闷最危机的时候对以下的文字，我先做个声明，写到自杀的学生，我将隐去其姓或名。
2009年8月15日，晚9点，湖北省云梦县一中高三学生小斌被发现吊死在家里，经公安机关鉴定：“系上吊自杀身亡。”这是在暑假期间，小斌正在参加学校暑期补课。学校是从7月9日开始补课的。小斌的学习成绩排在年级的前60名，在校表现也很好。所谓补课，就是加强应试训练。补课一个月后，小斌曾经向母亲要求休息几天，没有得到同意。小斌在遗书中写下了自杀的原因：生活太累了。
我一再发现，一些孩子在心灵中最孤独最苦闷最危机的时候，会曲折地向自己最亲的人发出求救信号。小蓓在电话中一次次向母亲哭泣，说自己要是学不好了怎么办……小斌向母亲要求休息几天……孩子如果没有得到深深渴望的保护，而是“激励”，就可能最后失望……我写下这些话，没有为应试教育开脱责任的意思，更没有要加深家长心中痛苦的意思。我却是想对天下的父母说，虽然也有专家曲折地为应试教育辩护，虽然也有很多校长老师在扎扎实实地抓应试，但是，父母们必须明白，父母是孩子的最后一道保护墙!在应试教育已经极端地演变为“杀手”的状况下，在女孩哭着，男孩整天没有笑容的日子里，你要爱孩子的生命，不要爱孩子的成绩。父母始终负有保护孩子的第一责任12009年10月24日晚11点半左右，一名16岁高二女生在南京市江宁区天印广场的一角割腕自杀。
江宁本是南京的古名，所谓六朝古都正是建在江宁。江宁
区地处秦淮河、长江交汇处，如今又是外港河景观风光带及老城区的核心商业区，这个女孩为什么到这儿的天印广场来自杀?发现她的是一位姓周的市民。周先生正骑自行车经过广场，忽然看到广场角落的地上躺着一个人。起初以为是个盲流，但看那躺在地上的人身材纤细，身上穿的像是学校的校服。近前一看，是个女孩，左手腕上还在不停地流血，右手握着一枚刀
片，已经失去知觉。周先生大惊，立刻用手机拨打110报警。
女孩被急送医院抢救，活过来了。
民警用女孩口袋里的手机联系到她的母亲。
她母亲赶来了。
大家才知道她女儿在南京江宁区一所省级重点中学读高二。
“班里同学都为争排名而努力。”女孩的母亲说，“前两天，学校进行了模拟测验，我女儿考得很不理想。”2010年2月26日，凌晨3点，湖南省祁阳县二中高二女生萍萍从女生宿舍楼阳台上跳下来身亡，年仅16岁。……
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