学科融合与人文叙事：新文科写作教程
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作者袁晶|责编:黄菊香|总主编:董洪川
出版社重庆大学
ISBN9787568939669
出版时间2023-08
装帧平装
开本其他
定价48元
货号31865073
上书时间2024-10-17
商品详情
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目录
第一部分 非虚构写作
第一章 非虚构写作与现实：微历史、日记、回忆录
第一节 关于自由写作
第二节 真实，和它所代表的
第三节 自由与私密
第四节 自我与面具：叙事中“真实”的尺度
第五节 因“人”而异：叙事基调的选择
第六节 我们如何描摹自己
第二章 影评：另一种“梦的解析”
第一节 关于电影
第二节 具体而微：电影的拆分与解析
第三节 镜头、画面与空间：电影如何进行“自我表达”
第四节 主题、思想与电影的历史
第三章 新闻报道写作
第一节 深度报道写法分析：以《一块煤的利益之旅》为例
第二节 “互联网+”语境下的综合性稿件分析：《外卖骑手，困在系统里》
第四章 调查报告写作
第一节 调查与调查报告
第二节 制订调查计划
第三节 调查方法的主要类型
第四节 调查报告的写作
第二部分 虚构写作
第五章 戏剧：玩偶之盒
第一节 关于戏剧与剧本写作
第二节 戏剧叙事的核心：情节
第三节 传达戏剧思想的主体：人物
第四节 戏剧表达的主要媒介：语言
第六章 小说：故事编织手册
第一节 从壁画开始
第二节 “玫瑰的名字”：关于小说的“预设”
第三节 “谁在讲故事”：小说写作的视角问题
第四节 “迷雾之子”：环境中所隐藏的要素
第五节 “化身博士”：人物是一片海洋
第六节 “去斯万家那边”：情节是自由的
第七章 诗歌：方寸之间影逐光
第一节 具身写作：根基
第二节 情深文明：深刻
第三节 锥状思维：聚焦
第四节 隐喻思维：敏锐
第五节 随物赋形：句法
第六节 形式秩序：节奏
第七节 虚构创造：超越
后记
内容摘要
《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》是一本创新型写作教材。在传统教学经验的基础上，本教材试图做出一些形式和内容上的改变，让写作变得“能教”并且快乐，让学生和每一个阅读本书的平凡人试着敞开心扉，写出自己心灵深处的故事。本教材由非虚构写作和虚构写作两个版块组成。非虚构写作版块分为四章，包含日记、回忆录、影评、新闻报道、调查报告几种文类；虚构写作部分分为三章，涉及戏剧、小说和诗歌三种文类。
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