• 弟子规千字文(彩图珍藏版无障碍阅读)(精)/语文**丛书
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弟子规千字文(彩图珍藏版无障碍阅读)(精)/语文**丛书

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作者(清)李毓秀//(南北朝)周兴嗣|总主编:余良丽

出版社北京工业大学

ISBN9787563942879

出版时间2015-06

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定价15.8元

货号3226511

上书时间2024-09-06

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商品描述
导语摘要
 李毓秀、周兴嗣编著的《弟子规千字文》是《弟子规》和《千字文》的合集。
《弟子规》是一部成书于清代并广为流传的儿童启蒙读物。它采纳《论语·学而》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”的文意,加以引申扩展,以三字一句,两句一韵的形式进行论述,阐释了“弟子”在待人接物、为人处世、求学进益等方面应具备的礼仪与规范。
《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》,是用来教授儿童基本汉字的一篇长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。据说是南朝梁武帝为教皇室子弟练习书法而命周兴嗣编纂的。《千字文》作为儿童习字的启蒙读物,和《三字经》《百家姓》合称“三百千”。

作者简介
周兴嗣,字思篡,生年不详,梁武帝普通二年(521)病逝。周兴嗣祖籍南梁陈郡项(今河南项城),祖上曾任太子老师,家学渊源深厚。他本人更是以文学著称一时,深得梁武帝萧衍赏识,授官员外散骑士郎,奉命编纂国史,官终给事中。周兴嗣著有文集百余卷,现仅存十卷,而流传最广最久远的,则是《千字文》。
李毓秀(1650年—1729年),字子潜,号采三。山西省新绛县龙兴镇周庄村人,生于清代顺治年间,卒于雍正年间,享年83岁。清初著名学者、教育家。李毓秀在年轻的时候师从同乡学者党冰壑游学近20年。科举不中后,就放弃了仕进之途,终身为秀才,致力于治学。他根据传统对童蒙的要求,也结合自己的教书实践,写成了《训蒙文》,后来经过贾存仁修订,改名《弟子规》。他的著作还有《四书正伪》《四书字类释义》《学庸发明》《读大学偶记》《宋孺夫文约》《水仙百咏》等,分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。

目录
弟子规
  ◎《弟子规》全文
  ◎孔子讲学
  ◎巧用“三余”
  ◎孟宗泣竹
  ◎孟母断机
  ◎黄香温席
  ◎聂政养母
  ◎刘备教子
  ◎郯子奉亲
  ◎董卓的恶行
  ◎王祥卧鲤
  ◎闵子骞谏父
  ◎汉文帝侍母
  ◎孝感动天
  ◎孔融让梨
  ◎重义轻财
  ◎杜环代人养母
  ◎圯桥进履
  ◎王生结袜
  ◎代人行孝
  ◎海神妈祖
  ◎结缨而死
  ◎王安石的衣着
  ◎服食养生
  ◎祢衡的遭遇
  ◎苏嘉折辕
  ◎不欺暗室
  ◎坚持改错
  ◎管宁割席
  ◎查道的信义
  ◎立木为信
  ◎妙语救人
  ◎直不疑辟谣
  ◎裴秀学礼
  ◎兄弟学贤
  ◎三人行必有我师
  ◎阮咸晒衣
  ◎拒绝奉承
  ◎晏婴使楚
  ◎铁如意
  ◎不忘老朋友
  ◎倒屣相迎
  ◎知恩图报
  ◎报德忘怨
  ◎感化偷牛人
  ◎交友之戒
  ◎纸上谈兵
  ◎王瞻读书
  ◎王冕学画
  ◎陈蕃扫屋
  ◎王献之学书法
  ◎韦编三绝
  ◎胸怀大志
千字文
  ◎《千字文》全文
  ◎开天辟地
  ◎介子推的故事
  ◎隋侯珠
  ◎仓颉造字
  ◎尧舜禅让
  ◎成康之治
  ◎负荆请罪
  ◎祁黄羊荐贤
  ◎魏照学师
  ◎宓子贱治单父
  ◎尺璧寸阴
  ◎木兰从军
  ◎不贪为宝
  ◎班氏兄妹写汉书
  ◎召公治政
  ◎举案齐眉
  ◎兄弟折箭
  ◎高山流水觅知音
  ◎嗟来之食
  ◎重学轻财
  ◎火烧阿房宫
  ◎凿壁偷光
  ◎姜太公钓鱼
  ◎商山四皓
  ◎晋楚争霸
  ◎约法三章
  ◎廉颇的故事
  ◎大禹治水
  ◎史鱼直笔
  ◎周处自新
  ◎迷途知返
  ◎装醉脱险
  ◎节俭的季文子
  ◎尽善尽美
  ◎三纸无驴
  ◎辕门射戟
  ◎《千字文》的故事
附录

内容摘要
 《弟子规千字文》是《弟子规》和《千字文》的合集。
《弟子规》,原名《训蒙文》,据国学学者王俊闳考证,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。《弟子规》体系出自《论语·学而》:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。
”三字一句,两句一韵。具体列举出为人子弟在家、
出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范,是启蒙养正、养成忠厚家风的极佳读物。后经乾隆年间贾存仁修订改编,改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
《千字文》全书共250句,每四字一句,四句一
组,两组一韵,前后贯通,互不重复。其内容涉及天文、地理、历史、农工、园艺、饮食起居、修身养性及封建纲常礼教等各个方面。其最大优点在于熔知识性、可读性和教化性为一炉,诵读一遍即感到文采斐然,合辙押韵,朗朗上口,易诵易记。梁武帝读后,龙颜大悦,立即命令刻印,作为“诸王”的习诵课本并刊之于世,成为初学者的入门教本。从此,不仅中国帝王之家有了一本集识字、书法和思想内容为一体的启蒙读物,而且中国社会乃至世界教育史上也有了问世最早、流传最久、影响最大的蒙学教材。

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