丝绸之路经济带经济一体化和五通建设研究/丝绸之路通鉴
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作者姚宇//夏德水//赵雨晴|总主编:甘晖
出版社陕西师大
ISBN9787561387658
出版时间2017-06
装帧其他
开本其他
定价40元
货号3954223
上书时间2024-09-05
商品详情
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导语摘要
《丝绸之路通鉴》以丝绸之路为本体对象，聚焦“一带一路”重大现实问题和战略问题，从丝路的历史、政治、经济、文化、社会、生态、外交、军事、安全等多个领域，不同角度阐发了“一带一路”所涉及的理论和实践问题。
本书是该系列之第十卷《丝绸之路经济带经济一体化和五通建设研究》，由姚宇著，以“五通”建设为中心，旨在回答丝绸之路经济带经济一体化的具体路径和实施重点。
作者简介
姚宇，经济学博士，哲学博士后，陕西师范大学国际商学院教师，主要从事马克思主义政治经济学与西方经济理论比较研究，对关中-天水经济区和丝绸之路经济带经济发展长期关注，分别担任哲学社会科学发展报告《中国关中-天水经济区发展报告》和社科文献出版社蓝皮书《欧亚大陆桥发展报告》副主编。
目录
绪论
第一节 丝绸之路经济带提出的背景和意义
第二节 研究意义、研究目标和创新之处
第三节 基本概念与研究范围的界定
第四节 研究思路、研究方法与研究框架
第五节 本章小结
第一章 五通建设的内涵和丝绸之路经济带经济一体化构成分解
第一节 丝绸之路经济带经济一体化构成分解和五通建设的内涵
第二节 经常项目和资本项目对丝绸之路经济带经济一体化驱动经济增长贡献的实证分析
第三节 本章小节
第二章 丝绸之路经济带经常项目一体化与经济增长的因果链分析
第一节 丝绸之路经济带经常项目一体化因果链分析
第二节 丝绸之路经济带道路联通对贸易畅通推进的效率分析
第三节 丝绸之路经济带贸易畅通对经济增长的驱动力分析
第四节 本章小节
第三章 丝绸之路经济带资本项目一体化与经济增长的因果链分析
第一节 丝绸之路经济带资本项目一体化因果链分析
第二节 丝绸之路经济带民心相通对货币流通推进的效率分析
第三节 丝绸之路经济带货币流通对经济增长的驱动力分析
第四节 本章小节
第四章 结论和政策建议
第一节 全书研究总结
第二节 丝绸之路经济带经济一体化发展路径设计
第三节 丝绸之路经济带经济一体化发展政策建议
第四节 本章小节
附录 西安市在丝绸之路经济带上的战略定位研究报告
丝绸之路经济带金融合作发展报告
参考文献
后记
内容摘要
。。。
精彩内容
第一章五通建设的内涵和丝绸之路经济带经济一体化构成分解内容提要：本章基于马克思主义历史唯物论构造马克思主义社会再生产函数，应用这一函数对丝绸之路经济带经济一体化构成进行理论和实证上的分解，并解释五通建设与丝绸之路经济带经济一体化的内涵关系。第一
节丝绸之路经济带经济一体化构成分解和五通建设的内涵一、基于历史唯物论的丝绸之路经济带经济一体化构成分解马克思主义历史唯物论是认识人类经济社会发展的总纲，是关于人类社会发展普遍规律的科学，是研究社会经济发展的根本方法，是马克思主义方法论和意识形态的最根本构成。马克思主义历史唯物论明确规定，它的研究对象是社会发展的一般规律。和以社会生活某一局部领域、某一个别方面为对象的各门具体社会科学不同，它着眼于从总体上、全局上研究社会的一般的结构和一般的发展规律。它的任务就是为各门具体的社会科学提供历史观和方法论的理论基础
。
马克思主义历史唯物论认为：劳动创造了人，劳动发展了人，劳动既是人区别于动物的根本标志，也
是人类从原始走向文明的根本动力；生产力是衡量社会进步的根本尺度，社会生产力的发展水平决定人类社会的进程；物质生活的生产方式制约着整个社会生
活、政治生活和精神生活的过程；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾；社会发展的历史是人民群众实践活动的历史，人民群众是历史的创造者，但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约；一切社会制度和社会形态都是人类社会从低级到高级的无穷的发展过程中的一些暂时阶段，没有永恒的社会制度和形态，社会制度的发展是社会基本矛盾发展的结果，社会关系要在一定的物质条件下从旧社会的基础上成熟，在它们所容纳的全部生产力发挥出来之前，社会形态是不会灭亡的；现实存在的具体社会形态都是复杂的，人类社会发展的每一个阶段都既有占支配地位的社会形态，又存在着其他社会形态的残余和萌芽；人类社会的一般总规律是从原始社会到奴隶、封建、资本主义再到社会主义和共产主义社会，社会生产力是推动这一自然历史过程前进的根本动力；人类社会历史是不以研究者的主观意识为转移的客观发展过程，具有规律性，人们研究历史，探索社会规律，必须要从客观存在的历史事实出发，详细地占有材料，分析各种发展形态，揭示其内在联系，得出相应的结果；人类社会及其构成成分均以总体的体系方式存在，要从研究对象的整体出发，从研究对象内部的柑互作用与矛盾和研究对象与外部环境的相互作用中进行
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