跟侃哥学英语
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作者谢侃|
出版社浙江教育
ISBN9787572276552
出版时间2024-05
装帧其他
开本其他
定价89元
货号32081788
上书时间2024-09-04
商品详情
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作者简介
谢侃，国内托福写作教学专家，13年托福考试授课经验。前杭州新东方北美部总监，国内首批赴美国ETS总部访问学者，美国亚利桑那大学英文系访问学者。拥有40万粉丝量的微信公众号“侃英语”创始人，《中国日报》《有道词典》特邀专栏作者。精批过数千篇托福作文，深知中国学生写作通病，以其丰富的教学经验，指导数以万计考生提高托福写作考试成绩，轻松快速写出高分作文。
目录
第一篇 如何学好发音
第一章 怎么读单词
第一节 音标
第二节 音节
第三节 自然拼读
第四节 英美发音差异
第二章 怎么读句子
第一节 英汉句子在读音上的节奏区别(上)
第二节 英汉句子在读音上的节奏区别(下)
第三节 读句子的六大核心技巧
第四节 读句子时其他注意点
第二篇 如何学好词汇
第一章 英语词汇简史
第一节 英语词汇简史(上)
第二节 英语词汇简史(下)
第二章 词性
第一节 词性(上)
第三节 词性(下)
第三章 构词法、派生、词根词缀总论
第一节 词根
第二节 词缀
第三节 词缀的变体
第四节 100个词根串讲
第五节 合成词(上)
第六节 合成词(下)
第七节 混成词
第八节 截短词
第九节 缩写
第十节 转化
第十一节 词源
第十二节 查词典
第十三节 选词典
第十四节 特殊的单词一一语块
第三篇 如何学好语法
第一章 英语语法核心框架
第二章 棘手的语法问题
第一节 what 和 which引导的从句的区别
第二节 独立主格
第三节 零冠词
第四节 分清冠词a、the
第五节 although 和but
第六节 Chinese 和China's 的区别
第七节 关于to
第八节 if引导的三种“虚拟”条件句
第九节 wish I could到底表示“能”还是“不能”
第十节 如何区分以ing结尾的现在分词和动名词
第十一节 I like swimming 和I like to swim有何区别
第十二节 情态动词的“可能性”问题
第十三节 everyday 和every day
第十四节 sometime 和sometimes
内容摘要
本书具有以下特点：1.紧贴中小学英语教材，既能够帮助孩子巩固、复习所学的内容，又能够提升孩子对英语的兴趣，同时还对孩子进行了课外阅读的延伸，让孩子更加轻松学英语。
2.阅读内容有趣丰富，提升孩子的阅读理解能力。
这套书里采用的对话都是孩子们所熟悉的日常生活，选用孩子们熟悉的事例来进行英语阅读，更有助于提升孩子的阅读理解能力和表达能力，从而让孩子们爱上英语，爱上表达。
3.专业音频跟读，纠正孩子的发音，让孩子开口说英语。配有美音原声音频，孩子在进行晨读的时候，可以跟着音频进行发音练习，不但能够纠正孩子的发音，而且能够锻炼孩子的胆量，让孩子更加自信，大胆开口说英语。在这套书里，孩子们还可以学习到专业的音标拼读，从而为孩子进行英语的自然拼读打下基础。
通过这样反复的诵读、
练习，孩子就能够掌握英语的发音规律，准确地读出每一个单词，从而大胆开口说英语。开口说英语，对于培养孩子的英语语感非常重要
，而英语语感是孩子学习英语最好的助力，孩子有了良好的英语语感，英语学习就会非常轻松。
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