瑞典家政教育
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作者赵媛,柏愔,周薇,鄢继尧
出版社南京大学
ISBN9787305274732
出版时间2024-01
装帧平装
开本其他
定价78元
货号31944195
上书时间2024-09-04
商品详情
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作者简介
南京大学人文地理学博士。南京师范大学金陵女子学院教授、博士生导师。江苏省家政学会理事长，南京市妇联兼职副主席。主要从事区域经济与可持续发展、家政学与家政教育、人口老龄化等研究。在国内外核心期刊发表论文240余篇，主编著作教材近20部，其中《家庭中的老年照顾》入选全国农家书屋。三次获得国家教学成果二等奖，2020年获江苏省第十六届哲学社会科学优秀论文奖二等奖。
目录
前言
第一章 绪论
一、北欧面积最大的高福利国家
二、世界上教育最发达的国家
三、生活创新特征显著的创新型国家
第二章 瑞典家政教育的创立与发展
一、家政教育的萌芽阶段（19世纪后半叶至20世纪中期）
二、家政教育的建立和发展阶段（二战结束至20世纪80年代末）
三、家政教育的新发展阶段（20世纪90年代以来）
第三章瑞典义务教育中的家政教育
一、瑞典义务教育制度的形成与发展
二、不同时期义务教育中的家政教育
第四章瑞典高级中学教育中的家政教育
一、瑞典高级中学教育的发展
二、瑞典高中普通科中的家政教育
三、瑞典高中职业科中的家政教育
第五章瑞典高等教育中的家政教育
一、瑞典高等教育的发展历程与结构
二、瑞典高等教育中的家政教育
第六章瑞典成人教育中的家政教育
一、瑞典成人教育的发展历程
二、瑞典成人教育的类型
三、瑞典成人教育对家政教育的影响
四、瑞典成人教育中的家政教育
第七章瑞典家政教育的特点及启示
一、瑞典与北欧及美国家政教育的比较
二、瑞典家政教育的特点
三、对中国劳动教育及家政教育的启示
参考文献
内容摘要
瑞典是世界上最早开展家政教育的国家之一，强调家庭是社会的基础、重视家庭生活质量是瑞典福利国家社会制度的目标，家政教育贯穿瑞典整个教育体系。本书在对瑞典自然环境、经济社会、教育体系、创新特征等基本概况阐述的基础上，分析了瑞典家政教育萌出的原动力及建立与发展阶段和特征，分别从义务教育、高级中学教育、高等教育和成人教育四个阶段，对瑞典家政教育的发展演变过程、特点及其成因与影响进行细致深入地分析，以期为我国大中小学劳动教育及家政教育的开展提供借鉴。
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