芋头田里探索乐/从课程资源到儿童经验丛书
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作者张斌作者；虞永平丛书主编；任婕；刘悦；王亚楠；朱丽萍
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565150555
出版时间2021-12
装帧其他
开本16开
定价48元
货号31465838
上书时间2024-08-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
总序
缘起
活动脉络图
关键经验结构图
初识芋头——芋头田里玩游戏
探秘芋头——泥土上面的探究
一、有趣的芋头叶
1.芋头叶是什么样子的
2.芋头叶VS荷叶
3.我们发现了一些特别的叶子
4.一株芋头上会有几片叶子呢
5.谁是农场里的“叶子王”
二、这是芋头的叶柄还是茎
1.量一量芋头的叶柄有多高
2.芋头的叶柄是什么样子的
探秘芋头——泥土下面的探究
一、芋头在哪里，是什么样子的
二、收获芋头
1.第一次收获——失败了
2.第二次收获——小有收获
三、我和芋头玩游戏
收获后可以做什么
一、芋头可以怎么吃
二、收获后还可以怎么玩
后记
一、亲近自然，探索其中
二、在“玩”中激发幼儿探究兴趣，支持幼儿深度学习
三、以幼儿的实际问题为导向，支持幼儿的探究
四、辐射家庭，共同受益
内容摘要
纸是幼儿生活、学习的必需品，蕴含着各种探索的机会和教育价值。本书遵循幼儿主体的课程原则，主要记录幼儿在观察、探索、表现各类用纸等过程中的探究过程。
在整个观察过程中，幼儿始终保持着浓厚的操作探究兴趣，其积极态度和良好行为倾向等学习品质得到了很好的提升。活动过程中，幼儿充分利用园内外资源，在家园互动中进行连续性的操作体验，教师以支持、鼓励、参与等策略推进儿童个体经验的持续发展，充分体现了幼儿在前、
教师在后的课程理念。在整个活动中我们关注的是让幼儿做什么不是听什么，关注幼儿整体的行为。鼓励幼儿尽情交往、尽情探索、尽情操作，帮助幼儿获得更多的有益经验，充分发挥幼儿学习的主体性。
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