• 小学生趣味阅读与作文训练(5年级)
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小学生趣味阅读与作文训练(5年级)

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作者编者:田荣俊

出版社上海远东

ISBN9787547611388

出版时间2016-08

装帧其他

开本其他

定价25元

货号3623704

上书时间2024-07-16

书香美美

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
田荣俊,2007上海教育年度人物,作文教育专家,上海市浦东新区竹园小学校长,华东师范大学课程与教学系客座教授,上海市儿童文学研究推广学会副会长,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长,全国小学教育学校管理研究会理事长,曾主持全国多家报刊教学专栏,治学严谨,成果丰硕。作为教育专家,他曾发表了数十篇教育教学论文,出版了180多种教育教学书籍。

目录
第一单元  记一件新鲜事
  [作文诀窍]学会选择新鲜的事例
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    爷爷跳起了迪斯科/夏令营减肥记/
  [精彩回放]
    奶奶穿上了花裙子/古怪的爸爸/妈妈的绝活/
  [同步练笔]
    发生在家中的一场争论/挂在我心上的一件事/
  [好词好句]
第二单元  这件事真叫人________
  [作文诀窍]学会在叙事中抒情
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    一枚邮票/我爹/家庭“政变”记/
  [精彩回放]
    同学之间/我脸红了/那几片红色的花瓣/
  [同步练笔]
    第一次领奖/动人的一幕/
  [好词好句]
第三单元  给老师的一封信
  [作文诀窍]学会用正确的格式写好书信
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    给叔叔的一封信/年给老师的一封信/
  [精彩回放]
    给米克鲁斯博士爷爷的信/给爸爸的一封信/
    给姑姑的一封信/
  [同步练笔]
    给爸爸的一封信/写一封慰问信/
  [好词好句]
第四单元    《______》读后感
  [作文诀窍]读好书知其意写体会
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    我们都是华夏儿女——《中国历史故事》读后感/养花的乐趣——《养花》读
    后感/让我一口把癌给“吃”了——读《皮皮鲁新传》/
  [精彩回放]
    叙利亚使我懂得了爱——读《爱的教育》有感/珍惜时间——《鲁迅与时间》读
    后感/不向困难低头——读《鲁滨逊漂流记》有感/
  [同步练笔]
    使我深受教育的一本书/读《镜子小史》有感/
  [好词好句]
第五单元    我爱________
  [作文诀窍]细致准确地描摹事物的特征
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    柳树/微型紫砂壶/
  [精彩回放]
    昙花的风采/水红菱/“小丑击鼓”/
  [同步练笔]
    一件玩具/介绍一种动物/
  [好词好句]
第六单元    我眼中的________
  [作文诀窍]观察要有顺序
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    蜡娃娃/月季花/
  [精彩回放]
    有趣的存钱盒/扬州空竹/家乡的磨盘灯/
  [同步练笔]
    我喜爱的  /我的生日礼物/
  [好词好句]
第七单元  美好的回忆
  [作文诀窍]领会图意展开想象
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    代子从“征”/妈妈和她的“故事大王”/
  [精彩回放]
    文具的对话/急中生智/
  [同步练笔]
    一对小花狗/公园的早晨/
  [好词好句]
第八单元  新店开张了(扩写)
  [作文诀窍]理解材料学会扩写
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    “门长”(材料)/“门长(扩写)”/发生在转弯角上的事(材料)/发
    生在转弯角上的事(扩写)/驴子渡河(材料)/驴子渡河(扩写)/
  [精彩回放]
    风雪路上/两颗口香糖/
  [同步练笔]
    迷路以后/记一次大队委员选举/
  [好词好句]
第九单元  他(她)小气吗?
  [作文诀窍]学会运用典型事例塑造人物形象
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    我家有个“字疯子”/同桌/
  [精彩回放]
    我的名字叫智若愚/我班的“欢乐剂”/
  [同步练笔]
    ________老师/________的妈妈/
  [好词好句]
第十单元  记一个给我印象深刻的人
  [作文诀窍]抓住人物言行表现人物品质
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    我的新爸爸/同桌冤家/
  [精彩回放]
    馋嘴妹妹/家有奶奶是福气/爱花的妈妈/
  [同步练笔]
    我的自画像/我是一个小书迷/
  [好词好句]
第十一单元  礼物(续写)
  [作文诀窍]发挥想象合理续写
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    会摇尾巴的狼(材料)/会摇尾巴的狼(续写)/森林里的谋杀案——《黑
    猫警长》续集/
  [精彩回放]
    《狐假虎威》后传/《狐狸和葡萄》后续/
  [同步练笔]
    书被弄脏以后/难做的垫上运动/
  [好词好句]
第十二单元  送孟浩然之广陵(改写)
  [作文诀窍]把握重点巧妙改写
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    赠汪伦(材料)/赠汪伦(改写)/刻舟求剑(材料)/刻舟求剑
    (改写)/
  [精彩回放]
    送孟浩然之广陵/塞下曲/l  帽子的秘密/
  [同步练笔]
    账单/我的小弟弟/
  [好词好句]
第十三单元  校园的
  [作文诀窍]运用修辞手法把景物写逼真
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    绿满校园/济南的夏天/
  [精彩回放]
    我的母校我的情/长城风姿/学校门前的那棵垂柳/
  [同步练笔]
    美丽的  /晚霞/
  [好词好句]
第十四单元  记一次参观或游览活动
  [作文诀窍]学会把所见所闻写具体
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    参观朱自清故居/游张家界/
  [精彩回放]
    舟山群岛游记/九曲溪/
  [同步练笔]
    游________/请到我的家乡来/
  [好词好句]
第十五单元  我想发明
  [作文诀窍]观点鲜明材料翔实
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    未来世界/未来的住宅/
  [精彩回放]
    我想发明神奇的墙纸/假如我是一名服装设计师/
  [同步练笔]
    我的自画像/假如我有一对翅膀/
  [好词好句]
第十六单元  我的赠言
  [作文诀窍]短小精悍真实生动
  [思维点拨]
  [阅读在线]
    评“我有钱”/我们班有个“小管家”/人和绿色/
  [精彩回放]
    我的暑假是酸的/那一次,我真的哭了/我的外国朋友/
  [同步练笔]
    以后,我们还要怎么做/节约好处多/
  [好词好句]

内容摘要
 田荣俊编著的《小学生趣味阅读与作文训练》是将“读”与“写”相结合的一套学生课外训练用书,编排体例新颖、特点鲜明。编排以阅读与写作基本技
能训练要求为序,根据年级的不同,分别安排相应的训练要点,训练与指导的目的明确、突出正对性,并注重循序渐进,拾级而上。
本书是5年级。

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