沙盘游戏与讲故事(想象思维对儿童学习与发展的影响沙盘游戏与应用)
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作者 (美)芭芭拉·A.特纳//(冰岛)克里斯汀·尤斯坦斯杜蒂尔|责编:何琳|译者:陈莹//王大方
出版社 北京师大
ISBN 9787303180462
出版时间 2015-07
装帧 平装
开本 其他
定价 59元
货号 31115286
上书时间 2024-07-07
商品详情
品相描述:全新
商品描述
商品简介本书结合了儿童心理学与儿童教育学领域的研究成果,向读者展现了沙盘游戏治疗和激发想象力的说故事的方法,是如何提高儿童在学校的表现,并提高学业水平的。书中列举了四名儿童的案例,介绍了有阅读困难或被被贴上注意力缺损症标签的孩子,通过用沙具表达自己的沙盘世界并讲述自己想象的故事,使想象力在沙盘中得到自由的挥洒,*终使自己的症状得到极大的改善,甚至提高了智商测验的分数。 这本书帮助我们了解,在孩子触摸沙子、在沙盘中创作内在自我的原型及象征性内容的过程中,身体的动作和心灵的变化对其大脑的积极影响。作者通过探究儿童在学习过程中的内心世界和无意识心理的发展,说明了为儿童设计的课业活动必须包括能激发想象力的游戏,积极关注儿童的情感需要,并给出了具体的建议和实际的操作方法。
作者简介芭芭拉?特纳博士(Barbara A. Turner, PhD),是世界知名的沙盘游戏治疗与游戏治疗师。主要为精神健康临床工作者们教授沙盘游戏和游戏治疗,一直从事咨询与治疗工作,著有《沙盘游戏治疗手册》(The Handbook of Sandplay Therapy)等。 克里斯汀?尤斯坦斯杜蒂尔 (Kristín Unnsteinsdóttir),冰岛学习专家,具有30多年从教经历,著有14本书,包括《课堂上的ADD与ADHD治疗》(ADD/ADHD Alternatives in the Classroom),《神经系统多元化的力量:释放你的大脑优势》等。
目录 第一章 综述 我的沙盘游戏之路 第二章 沙盘游戏疗法 沙盘游戏疗法简介 沙盘游戏疗法的作用机制 第三章 沙盘游戏与脑功能:沙盘游戏如何影响神经系统 大脑中的人体地图(脑区功能分布图) 图像对大脑的影响 神经可塑性 自我意识的神经性过程 心灵发生改变时的神经系统 图像在神经系统改变中的作用 关系中的大脑:镜像神经元网络 镜像神经元的发现 交互作用与神经连接 沙盘游戏中的镜像神经元网络 镜像神经元网络与学习 镜像神经元网络:手、学习和语言形成 前运动区皮层中的镜像神经元 沙盘游戏中手的运动对神经系统的影响 沙盘游戏中视觉图像对神经系统的影响 动手与讲故事 第四章 讲述想象故事的价值 讲故事和沙盘游戏过程中的心智 思维模式与创造力 游戏在学习与发展中的作用 创造力与自性化 讲述想象故事的心理过程 儿童虚构故事的特点 反思 第五章 学水研究 引言 心理测试与评估的结果 自我评估量表 阿肯贝克行为量表和注意力缺陷/过动症评估量表(第四版) 韦氏儿童智力测验 韦氏儿童智力测验第三版wISC一Ⅲ 韦氏儿童智力测验第四版wIsc一Ⅳ WISC一Ⅲ和WISC一Ⅳ中分数的增加 结论 第六章 沙盘游戏案例:概述 汉娜:10岁的五年级女孩 阿里:9岁的四年级男孩 阿尔达:9岁的四年级女孩 菲利普:8岁的三年级男孩 结束语 相关资源 术语表 参考文献 索引 内容摘要 本书结合儿童心理学与儿童教育学领域的研究成果,向读者展现了沙盘游戏治疗和激发想象力的说故事的方法,是如何提高儿童在学校的表现,并提高学业水平的。书中列举了四名儿童的案例,介绍了有阅读困难或被被贴上注意力缺损症标签的孩子,通过用沙具表达自己的沙盘世界并讲述自己想象的故事,使想象力在沙盘中得到自由的挥洒,最 终使自己的症状得到极大的改善,甚至提高了智商测验的分数。 这本书帮助我们了解,在孩子触摸沙子、在沙盘中创作内在自我的原型及象征性内容的过程中,身体的动作和心灵的变化对其大脑的积极影响。作者通过探究儿童在学习过程中的内心世界和无意识心理的发展,说明了为儿童设计的课业活动必须包括能激发想象力的游戏,积极关注儿童的情感需要 ,并给出了真体的建议和实际的操作方法。
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