生涯规划--探索与管理(高等学校公共基础课十三五规划教材)
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作者编者:黄俊毅
出版社厦门大学
ISBN9787561561133
出版时间2016-07
装帧其他
开本其他
定价45元
货号3636106
上书时间2024-07-06
商品详情
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目录
第一篇 生涯规划概念及意义
第一章 基本概念
第一节 生涯、生命与生活
第二节 工作、职业与职业生涯
第三节 职业生涯管理与规划
第二章 重要意义
第一节 就业与工作的积极意义
第二节 职业生涯规划的重要性
第三节 职业生涯管理的必要性
第二篇 大学生职业生涯规划
第三章 规划过程
第一节 人职匹配
第二节 规划模型
第三节 影响因素
第四章 自我探索
第一节 自我认知
第二节 价值观探索
第三节 性格探索
第四节 兴趣探索
第五节 能力探索
第六节 生活方式探索
第五章 环境探索
第一节 社会环境探索
第二节 职业环境探索
第三节 家庭环境探索
第四节 职业发展评估
第六章 目标计划
第一节 生涯决策
第二节 拟定目标
第三节 开发计划
第四节 评估调整
第七章 教学评估
第一节 生涯教育与思维教学
第二节 作业点评与问题解答
第三节 人职匹配的实施障碍
第三篇 职业生涯管理的议题
第八章 成功求职
第一节 求职准备技巧
第二节 职位申请技巧
第三节 求职面试技巧
第九章 阶段调控
第一节 阶段特征与问题
第二节 职业适应性管理
第三节 职业停滞期管理
第四节 平衡工作与家庭
第五节 体面的退休生活
第十章 自我管理
第一节 自我概念
第二节 有效的自我管理
第三节 终身学习的习惯
附录
附录一 大学生职业生涯规划书及其具体要求
附录二 大学生职业生涯规划书实例与点评
参考文献
内容摘要
黄俊毅主编的《生涯规划--探索与管理(高等学校公共基础课十三五规划教材)》紧扣“有效教学”的目标，有针对性地设置了多个环节来保证教学效果。
这些环节的设计能更好地引导教与学活动，帮助教师进行课堂教学设计，促进师生在课堂上充分交流、分享和反馈，克服传统课堂单纯讲授的模式，引导学生
思考和表达真实的自己，逐步确立以自己为主体、对自己负责的职业规划和生涯管理理念。
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