哲学通论个性教育(精)/武汉大学百年名典
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作者范寿康著
出版社武汉大学出版社
ISBN9787307113947
出版时间2013-11
装帧精装
开本其他
定价36元
货号2738561
上书时间2024-07-04
商品详情
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导语摘要
范寿康先生是中国著名教育家、哲学家，一生出版著作几十部。《哲学通论》是为当时的哲学初学者所写的入门读物，主要介绍哲学中的一些基本概念范畴等；《个性教育》探讨个性对教育的影响和作用，为教育工作者提供一些教育方面的认识和思考。《哲学通论个性教育》将这两本书纳入《武汉大学百年名典》丛书系列，再版合为一本，前者以1935年中华书局为基础，后者以1930年商务印书馆为基础。再版以简体排印，在内容上力求保持原貌，只在少数地方稍作修改，以资纪念。
作者简介
范寿康（1896～1983），浙江上虞人，是我国近现代著名的教育家、哲学家。这位享年八十八岁的“春晖不老人”，早年留学日本东京第一高等学校和东京帝国大学，曾先后任安徽大学文学院院长、武汉大学文学院教育哲学系教授、台湾大学哲学系教授兼台湾大学图书馆馆长，编撰过我国第一部教育大辞书，他的《中国哲学史通论》一书，被学界认为是中国哲学史上第一部以马克思主义唯物史观为指导写作的中国哲学通史著作。
目录
《哲学通论》
《个性教育》
内容摘要
《哲学通论个性教育》由范寿康编著。
《哲学通论个性教育》包括：《哲学通论》和《个性教育》两部书。
《哲学通论》在绪论中介绍了哲学的概念、哲学与宗教、哲学与科学、哲学的方法。在第一编“知识哲学”（认识论）中讨论了认识的起源（唯理论、经验论和批判轮）、效力（独断论、怀疑论和批判轮）和本质（实在论、观念论、先验观念论和批判实在论等），在结论中批评了康德的知识哲学（先验观念论），介绍了辩证唯物论的认识论。在第二编“自然哲学或形而上学”中介绍了本体论（唯物论、唯心论、一元论和多元论）和宇宙论（自然的历程和自然的究极），在结论中批评了费尔巴哈的唯物论，介绍了辩证的唯物论。
《个性教育》论述了个性的意义、教育的理想、
个性与教育的关系、
个性差别的原因、个性的七大实验法等。赞成社会主义的教育理想，同时主张在教育中必须照顾到儿童的个性。
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