2018-2019年度高考满分作文特辑
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作者苏立康
出版社首都师大
ISBN9787565636004
出版时间2017-06
装帧其他
开本其他
定价35元
货号30227323
上书时间2024-07-03
商品详情
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目录
新课标Ⅰ卷
真题回放11
考题透视11
写作思路12
考场佳作13
共筑中国梦13
你与中国同在15
我与中国一同成长16
致未来的一封信18
中国梦19
时代的召唤21
我与祖国共同前进22
写给2035年的你23
为国筑梦，青春无悔25
不忘初心27
给18年后的一封信29
创造属于你们的时代30
一封留待2035年开启的信31
致2035届高三学生的一封信33
与祖国一起成长34
拥抱我们的时代36
牢记使命，圆梦新时代37
一代人的成长使命39
给2035年的一封信40
写给2035年的朋友42
龙的传人，生生不息43
2035年更好45
新的奋斗46
内容摘要
本书收集了五年高考考题与佳作范300篇，考题分为新材料作文、命题作文、半命题作文、话题作文。考题配以思路点拨、得分要点提示，范文后配以数十道模拟训练题，供学生训练试写之用。本书为波波乌作文品牌畅销产品，广受读者好评。
精彩内容
上海卷真题回放：写作（70分）生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
考场佳作：摆渡人小说《摆渡人》中有这样一句话：“如果我存在，也是因为你需要我。”人生而在世，都处于“需要”和“被需要”的状态。那么我们究竟为何存在？我想并不仅仅是因为小说中提到的他人需要，而是要同时去满足自我需要与他人需要。
关注自我需要是提升自我修养的方式。满足自我需要即为获取。一个人往往是在不断索取中满足自我需要，或金钱，或食物，或知识……这即是我们所得。一个人首先是生存，作为人理应满足基本生理需要；其次是生活，此时便应将目光转向精神需要，这也是我们更应去关注的。诗人北岛在《城门开》中写道：“我来到这世界，为了看看太阳和蓝色的地平线。”这是他对于生活的追求。晚清名臣杨震面对有人在月夜欲向他重金买官的要求，和“暮夜无知”的诱惑始终坚定信念，并留下了“天知地知，你知我知，何谓暮夜无知？”的名句。是什么令杨震不为所动？是正义，是良知，是自我精神的需求，他因此实现了自我价值。
在条件允许的状况下，即在保证了基本生理需求后，我们应不断地去“索取”。先是提升自我精神修养，再是追寻精神境界，并通过这样不断地探寻来实现自己的精神追求与人格独立。
关注他人需要是建设和谐社会的途径。满足他人需要即为付出。没有人是一座孤岛，每个人都是相连的。当下社会中有的人一味满足自我需求，陷入利己主义的怪圈无法自拔。作家杨昌溢在《力多比记》中写道：“一个人就是随心所欲，两个人就要时刻为对方着想。前者收获自由，后者懂得负责任。”在付出的过程中，我们学会承担责任，学会关心他人，学会舍己为人，学会奉献自我……这是又一次自我人格的完善与自我价值的实现。海伦？凯勒曾说：“我为人人，人人为我。”几十年前，因为祖国的需要，钱学森、杨振宁等科学家们主动放弃国外的优待回到祖国，同时也实现了自我价值。只有人人付出，替他人、集体、国家着想，我们才能形成“人人为我，我为人人”的良好社会之风。
然而仅仅关注自我需要或是他人需要都是不够的，唯有做到两者的统一才能发挥自我的价值。那么这两者究竟应该如何统一呢？
关注自我需要是关注他人需要的前提，关注他人需要是关注自我需要的目的。我们首先要实现自我发展，通过满足自我的需要来提升自我。作为学生要认真学习，脚踏实地；作为工作者要兢兢业业，尽职尽责。在这个过程中，使自己相应的能力得到提升，在对应的领域内能够脱颖而出。然后我们这才有了去帮助别人的资本，才能够服务于社会。所以我们自我的价值体现在服务他人上，体现在我们为这个世界留下了什么。
我们乘前人的船渡河，在漂流中索取、获得；到岸后我们接过前人的桨，再将后人引上船帮他们渡河。人生于历史来说是短暂的，但历史却如一条长河永不停息。在这条河上，有人来，有人去。没有人永远飘摇于河上，但永远有人飘摇于船上。
而我们，就是这河中的摆渡人。
亮点剖析：“如果我存在，也是因为你需要我。”文中引用经典畅销小说《摆渡人》中的名句，开篇名义，寥寥数语便树立了全文的论点。考生用“摆渡人”设喻，说理生动自然，又辅以《城门开》《力多比记》中的名人名言，富有哲理，彰显深厚的文化积淀与广泛的文学涉猎。文章论证层次清晰，首先从两方面立论：关注自我需要是提升自我修养的方式，关注他人需要是建设和谐社会的途径。然后辩证思考，关注自我需要是关注他人需要的前提，关注他人需要是关注自我需要的目的。文章观点辩证，用例精当，论述深刻，是一篇符合规范的议论文。
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