自动化生产线安装与调试(活页式教材)
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作者编者:刘美珍//袁俊宝//黄燕燕|责编:陈莉华
出版社北京理工大学
ISBN9787576327786
出版时间2023-08
装帧其他
开本其他
定价63元
货号31883588
上书时间2024-07-02
商品详情
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作者简介
刘美珍，女，汉族，副教授，工程师。1999年至2001年在广东东莞广丰电子科技有限公司从事塑料产品外形设计及塑料模具设计工作；2002年至2003年在云南新美铝铝箔有限公司从事设备管理工作，参与对剪切机和轧机加热润滑的技术改造。2003年9月到2006年7月在昆明理工大学攻读机械电子工程硕士学位，研究方向是虚拟制造技术；2006年至今在云南机电职业技术学院从事机电一体化技术的教学与科研工作。负责省级课题2项，公开发表论文10余篇，合作撰写教材2本。2020年至2022年，分别获得云南省职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项、一等奖2项；2015年至2022年指导学生参加云南省职业院校技能大赛自动化生产线安装与调试和机电一体化技术项目获一等奖8项、二等奖2项；2022年指导学生参加中国大学生机械工程创新创意大赛智能制造赛（高职组）二等奖1项、三等奖2项，2020年和2023年指导学生参加中华人民共和国第一届和第二届职业技能大赛云南省选拔赛工业4.0项目均获得一等奖。
目录
项目一 生产线认知
任务1-1 认知自动化生产线及其应用
任务1-2 YL-335B自动化生产线认知
项目二 供料单元的安装与调试
任务2-1 供料单元结构和功能认知
任务2-2 供料单元的传感检测元件认知
任务2-3 供料单元机械结构安装与调试
任务2-4 供料单元气路连接与调试
任务2-5 供料单元电气接线与调试
任务2-6 供料单元编程与调试
项目三 加工单元的安装与调试
任务3-1 加工单元结构和功能认知
任务3-2 加工单元机械结构安装与调试
任务3-3 加工单元气路连接与调试
任务3-4 加工单元电气接线与调试
任务3-5 加工单元PLC编程与调试
项目四 装配单元的安装与调试
任务4-1 装配单元结构和功能认知
任务4-2 装配单元机械结构安装与调试
任务4-3 装配单元气路连接与调试
任务4-4 装配单元电气接线与调试
任务4-5 装配单元触摸屏界面设计与调试
任务4-6 装配单元PLC编程与调试
项目五 分拣单元安装与调试
任务5-1 分拣单元结构和功能认知
任务5-2 变频器在分拣单元的应用
任务5-3 编码器在分拣单元的应用
任务5-4 分拣单元机械结构安装与调试
任务5-5 分拣单元电气接线与调试
任务5-6 分拣单元PLC编程与调试
项目六 输送单元的安装与调试
任务6-1 输送单元结构和功能认知
任务6-2 伺服驱动系统在输送单元的应用
任务6-3 输送单元机械结构安装与调试
任务6-4 输送单元气路连接与调试
任务6-5 输送单元电气接线与调试
任务6-6 输送单元PLC编程与调试
项目七 YL-335B系统全线编程与调试
任务7-1 YL-335B自动化生产线的硬件安装与调试
任务7-2 YL-335B自动化生产线S7通信网络的组建
任务7-3 YL-335B自动化生产线的人机界面组态
任务7-4 YL-335B自动化生产线的系统全线程序设计
内容摘要
\"本书采用最新的国家标准，结合近几年高职院校教学改革的经验与成果及技能大赛内容进行编写，教材为新型活页式教材。
全书分为7个项目，将机械技术、气动技术、电气技术、PLC技术（S7-1200）、传感检测技术、接口技术、HMI技术、变频与伺服驱动技术、网络通信技术等多种技术有机结合，包含了单机到全线的机械、电气、气动等的安装、编程与调试。项目1为生产线认知，包含自动化生产线的认识及应用、 YL-335B自动化生产线装置的基本组成与功能；项目2为供料单元的安装与调试，包含YL-335B供料单元的基本结构与功能、传感检测元件（磁性开关、光电传感器和金属传感器）的认知、机械、气动与电气的安装与调试、顺序控制功能流程图的编写、PLC的编程与调试；项目3为加工单元的安装与调试，包含滚动导轨的安装与调试、气动手指的结构、PLC程序编程与调试；项目4为装配单元的安装与调试，包含导杆气缸及气动摆台的结构与安装、光纤传感器的认知、触摸屏的组态与调试、PLC编程与调试；项目5为分拣单元的安装与调试，包含G120C变频器的应用、编码器的应用、模拟量输出与高速计数器的编程与调试、选择性分支流程图的绘制、分拣单元PLC程序编程与调试；项目6为输送单元的安装与调试，包含伺服驱动系统的应用、双控电磁阀的应用、输送单元的PLC程序编写与调试；项目7为YL-335B整机编程与调试，包含S7网络通信、全线触摸屏组态与调试、单机/联机PLC程序的编写、调试与运行。
本书作为高等职业院校机电设备综合应用的配套教材，适合高等职业教育机电类、自动化类专业使用，也可供相关技术人员参考。\"
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