爱丽丝漫游奇境(名师精评思维导图版无障碍阅读)/经典文学名著金库
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作者(英国)刘易斯·卡罗尔|责编:李红珍//李菁菁|总主编:闫仲渝|译者:张玲
出版社天地
ISBN9787545560589
出版时间2021-01
装帧其他
开本其他
定价25元
货号31083701
上书时间2024-06-30
商品详情
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作者简介
刘易斯·卡罗尔（1832-1898），英国有名儿童文学作家，出生在英国柴郡一个乡间牧师的家庭，18岁时被牛津大学录取，因其数学成绩优异，22岁毕业时被留校做数学教师，直到1891年退休。卡罗尔多才多艺，兴趣广泛，在小说、诗歌、逻辑学等方面都有很深的造诣。他曾发表过两部诗集和多种数学、逻辑学著作，但都没有像他后来发表的两部儿童小说那样引起反响。卡罗尔因为口吃严重，总是远离成.人社会，但却喜欢与孩子们接近，常为他们讲故事（他一讲故事就不再口吃）。《爱丽丝漫游奇境》就是将他为孩子们讲的故事整理后出版的童书。此书一出版就引起了轰动。后来他又续写《爱丽丝镜中游》，也获得巨大成功。
目录
爱丽丝漫游奇境
第一章 神奇的兔子洞
第二章 眼泪的池塘
第三章 一场会议式赛跑和一个长故事
第四章 兔子派来了小壁虎比尔
第五章 大青虫的忠告
第六章 公爵夫人与柴郡猫
第七章 愚蠢的茶会
第八章 王后的槌球游戏
第九章 素甲鱼的故事
第十章 龙虾四对舞
第十一章 审判红心武士
第十二章 爱丽丝的证词
爱丽丝镜中奇遇记
第一章 镜子里的房间
第二章 红棋王后
第三章 镜子里的昆虫
第四章 叮当兄和叮当弟
第五章 绵羊的店铺
第六章 胖墩子
第七章 狮子与独角兽
第八章 白骑士的发明
第九章 爱丽丝王后
第十章 谁梦到了谁
《爱丽丝漫游奇境》读后感
她教会了我勇敢
内容摘要
经典文学名著久经时间检验，是世界宝贵的文化遗产，有极高的文学水平和艺术成就，也滋润了一代又一代读者。本系列精选了.推荐阅读的古今中外经典文学名著作品，主要面向8～14岁中小学生读者。全书版式合理，条理清晰，双色印刷，设置了讲解、点评、赏析、写作借鉴、积累延伸等丰富的版块，既能帮助中小学生读者扫清字词障碍，了解重点难点，同时还能学习写作特色，借
鉴积累写作素材，激发阅读思考，让孩子感受文学名著带来的无穷魅力。
担心迟到的兔子、爱咧嘴笑的柴郡猫、三月兔和帽匠、扑克牌士兵、红心王后……这是刘易斯·卡罗尔送给孩子们的一个幻想世界。刘易斯。卡罗尔，英国著名儿童文学作家，牛津大学的数学教师。1865年，他出版了《爱丽丝漫游奇境》，当时就引起了巨大轰动；1871年，他又出版了续篇《爱丽丝镜中奇遇记》，更是好评如潮。100多年来，这两部作品被翻译成至少125种文字，并不断被改编成电影、动画片、舞台剧和音乐剧，伴随一代又一代读者度过了快乐而又充满幻想的童年。
主编推荐
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精彩内容
第一章神奇的兔子洞一天，爱丽丝靠着姐姐坐在河岸边，没有什么事情可做。不久，她就感到厌烦了。她一次又一次地瞧姐姐正在读的那本书，可是书里既没有图画，也没有对话。
爱丽丝想：“要是一本书连图画和对话都没有，那还有什么意思呢？”天气非常热，爱丽丝觉得有点困，头昏昏沉沉的。
（介绍天气对爱丽丝的影响，为后文爱丽丝进入梦境的情节做铺垫。）她开始盘算是不是该用雏菊做一个花环，那一定很提神、很有趣。
可是，摘雏菊太麻烦了，值
不值得去摘呢？就在这时，一只长着粉红色眼睛的兔子从她身边跑了过去。
那只兔子一边跑，一边自言自语：“哦，天啊，哦，天啊，我太迟了。”他边说边从背心口袋里掏出一块表看时间。（兔子像人类一
样说话，立刻为本文营造出神秘的气息，同时也设置了悬念。）虽然爱丽丝认为兔子说话是很自然的事（这一句反映出儿童爱幻想，会将幻想认定为现实的心理特点），可是她从来没有见过穿背心的兔子，更没有见过兔子还能从口袋里拿出一块表来。
她好奇极了，赶紧跳起来，紧紧地追赶起那只兔子。兔子穿过田野，跳进了一棵矮树下面的一个大洞里。爱丽丝也紧跟着跳了进去，她根本没有考虑怎么出来。这个洞开始如同走廊一样笔直地向前，后来就突然向下了。
爱丽丝还没有来得及站住，就掉进了一个深井里。
井太深了，爱丽丝不停地往下坠，过了很久也没有跌到井底。于是，她便趁这个时间一边观察周围的情况，一边去猜测接下来会发生
什么事。
[她先是往下看，想知道自己会掉到什么地方。但是，下面太黑了，什么都看不见。于是，她就看四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画。]她从一个壁
橱里拿了一罐罐头，罐头上写着“橘子酱”，但里面是空的。[爱丽丝很失望，可她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人。]因此，在继续往下坠的时候，她就把空罐头瓶放到另一个碗橱里了。
[“好啊，”爱丽丝想，“经过了这次锻炼，我以后从楼
梯上滚下来也不算什么了。
家里人都会说我很勇敢！嘿，就算是从屋顶上掉下来，我也会一声不吭的！”]——这点倒很可能是真的，因为从屋顶上摔下来，估计会摔得说不出话来的。
掉啊，掉啊，掉啊，难道永远掉不到底了吗？
“我很想知道掉了多少千米了，”爱丽丝大声说，“我肯定已经靠近地球中心的一
个地方了。让我想想：恐怕已经掉了大约6400千米了，我想……”（你瞧，爱丽丝在学校里已经学到了好些诸如此类的东西，虽然现在不是显摆知识的时候，因为旁边没人听她说；不过，这仍然算是一个很好的练习。
）“是的，大概就是这么个距离。那么，我现在究竟到了什么经度和纬度呢？”（爱丽丝压根就不明白经度和纬度的意思，可她认为这是挺时髦的字眼，说起来怪好听的。）不一会儿，她又开始自言自语了：“我想知道我会不会穿过地球，到那些头朝下走路的人们那里，这该有多么滑稽呀！我想他们或许叫‘对称人’（19世纪英国中学地理教科书上流行的名词，叫“对跖人”，意思是说，地球直径两端的人脚心对着
脚心。爱丽丝对“地球对面的人”的概念很模糊，以为他们是头朝下走路的，而且把“对跖人”错念成了“对称人”）。”这次她很高兴没人听她说话，因为“对称人”这个名词听上去有点不对劲。
“不过，你知道，我还得问他们这个国家叫什么名字：夫人，请问您知道这是新西兰还是澳大利哑吗？”她说这话时，还想试着行个屈膝礼。你想想看，在空中掉下来时还能行屈膝礼吗？“如
果我这样问，人们一定会认为我是一个没文化的小姑娘。不，永远不能这样问，也
许我会在什么地方看到国名呢。”（在求教和面子面前，爱丽丝选择了后者，这种更符合儿童心理的描写，令爱丽丝的形象显得更加可爱。）掉啊，掉啊，掉啊，除此之外，没别的事可干了。
（连续使用多个“掉啊”，突
出了井的深、长，令爱丽丝所处的环境显得更加神秘。
）因此，不多一会儿，爱丽丝又开始说话了：“我敢肯定，黛娜今晚一定会非常想我。”（黛娜是爱丽丝家的猫。）“他们喝下午茶时可别忘了给她准备一碟牛奶。
黛娜，我亲爱的，我多么希望你也跟我一起掉下来呀。
空中恐怕没有你吃的小老鼠，不过你或许能捉到一只蝙蝠，你知道的，蝙蝠很像老
鼠。可是，我不知道猫吃不吃蝙蝠。”P2-4
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