• 物理治疗:功能提升与案例解析(第2版)
  • 物理治疗:功能提升与案例解析(第2版)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

物理治疗:功能提升与案例解析(第2版)

全新正版 极速发货

119.8 6.7折 180 全新

仅1件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者(美)苏珊·B.奥沙利文(Susan B. O'Sullivan),(美)托马斯·J.施米茨(Thomas J. Schmitz)主编

出版社北京科学技术出版社

ISBN9787571412272

出版时间2021-03

装帧其他

开本16开

定价180元

货号31136280

上书时间2024-06-30

书香美美

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
主编简介SusanB.O''''Sullivan,物理治疗师,美国马萨诸塞大学洛厄尔分校健康科学学院物理治疗系教授,是康复医学领域的国际知名专家,具有几十年物理治疗经验,备受好评,出版多部畅销康复类图书。
ThomasJ.Schmitz,物理治疗师,博士,美国纽约长岛大学卫生学院物理治疗系教授,具有几十年物理治疗经验,担任多个物理治疗期刊特约编委。
主译简介公维军,主任医师、教授、博士生导师,首都医科大学附属北京康复医院副院长。国家自然科学基金、科技部重大项目评审专家。现承担国家及省部级科研课题12项,获批国家发明专利2项(均为第一完成人)。以第一作者及通讯作者发表期刊论文43篇,参与多本图书的出版工作。对脑卒中、脊髓损伤、骨关节病康复有着丰富的诊疗经验。
郄淑燕,主任医师、副教授、硕士生导师。首都医科大学附属北京康复医院康复诊疗中心主任。2018年获“北京优秀医师”,参与多项国家和省部级课题研究工作,获省级科技进步奖2次。主编和参编著作多部,以第一作者或合作作者发表SCI收录文章6篇。
主审简介席家宁,一级主任医师,教授,博士生导师,首都医科大学附属北京康复医院、北京康复医学院院长。享受国务院特殊津贴,首都劳动奖章获得者。在神经、心肺康复临床与科研方面有着深厚造诣。成功带领传统疗养院转型为学院型康复医院,是现代康复医院建设的引领者,“大康复,强综合”康复医院运营管理模式的开拓者和实践者。创立了“以组织系统为基础,以器官功能为核心”的学科架构理论体系,为中国康复医学事业发展做出了突出贡献。承担或参与省部级以上课题近10项,发表论文30余篇。

目录
第一部分 功能提升
第1 章 临床决策与患者管理
第2 章 改善运动功能的干预措施
第3 章 本体感觉神经肌肉促进疗法
第4 章 改善床上移动和早期躯干控制的干预措施
附录4A 高级桥式运动  97
第5 章 改善坐姿和坐位平衡技能的干预措施
附录5A 坐式太极拳
附录5B 帕金森病晚期坐式瑜伽
第6 章 改善躯干和髋关节控制的干预措施:跪位训练和半跪位训练技巧
第7 章 改善转移技能的干预措施
第8 章 轮椅操作技能训练
第9 章 改善站姿和立位平衡技能的干预措施
附录9A 设备来源
附录9B 站立式太极拳
第10 章 改善步行技能的干预措施
附录10A 颅脑损伤患者(案例解析2)后续2 个疗程中干预措施的选择、实施顺序和难易程度改变
附录10B 脊髓损伤患者(案例解析3)使用减重支持系统和跑步机进行步行训练
第11 章 改善上肢功能的干预措施
第12 章 强制性诱导运动疗法
第13 章 前庭康复的干预措施
第二部分 案例解析
案例解析1 颅脑损伤患者
案例解析2 颅脑损伤患者:平衡与步行训练
案例解析3 T4 不完全性脊髓损伤患者:步行训练
案例解析4 脑卒中患者:家庭康复
案例解析5 脑卒中患者:强制性诱导运动疗法
案例解析5 附录A 用于检查患者运动表现的Fugl-Meyer运动功能评估的组成部分
案例解析5 附录B 训练前活动日志评分
案例解析5 附录C 脑卒中影响量表:训练前评分
案例解析5 附录D 患者典型的日常活动日志
案例解析6 帕金森病患者
案例解析7 T9 完全性脊髓损伤患者
案例解析8 C7 不完全性脊髓损伤患者
案例解析9 外周前庭功能障碍
案例解析10 T10 完全性脊髓损伤患者
案例解析11 小脑胶质母细胞瘤患者
案例解析12 吉兰- 巴雷综合征四肢瘫患者
案例解析13 脑卒中患者
案例解析14 C4 不完全性脊髓损伤患者
案例解析15 经股骨截肢患者

内容摘要
本书以提升患者功能为目的,包含两大板块内容。第一部分“功能提升”中,不仅涉及物理治疗的临床决策框架,更有本体感觉神经肌肉促进疗法、强制性诱导运动疗法等技术的介绍,同时关注循证医学的最新成果,并重点讲述运动功能障碍规范化康复程序,大量采用“专栏”“临床笔记”“红旗征”等方式对重要信息进行强化。第二部分“案例解析”提供了15个不同病种的康复教学案例,每个案例均设有指导性问题及教学互动,不仅帮助读者掌握物理治疗的基础知识和操作技能,同时也锻炼了读者的临床康复思维能力。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP