少年读万卷中国卷红楼梦（美绘注释版）
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作者[清]曹雪芹,[清]高鹗
出版社新疆青少年出版社
ISBN9787559085177
出版时间2022-06
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号31487517
上书时间2024-06-30
商品详情
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作者简介
曹雪芹(约1715~1764年)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。清代小说家，著名文学家。早年生活于钟鸣鼎食之家，极尽奢华，晚年生活困顿，最后在贫病交加中去世。这种独特的经历，使他对人生和社会有了深刻的体悟和思考。这些无疑都融入到了《红楼梦》的创作之中。
高鹗（1758—约1815），字云士，别号兰墅、红楼外史。中国古典小说《红楼梦》程高本的主要编辑者、整理者、出版者之一。
何小陆，研究生毕业于南京大学，现任江西理工大学高等教育研究中心主任、副教授。长期从事中国文学教育和文化传播方面的教学和研究工作，公开出版了《中国传统文化要略》《中华文化经典诵读》《教育科学研究及其成果应用》等著作，在《江苏高教》《教育学术月刊》等高水平期刊公开发表了二十多篇学术论文。
目录
第一回 黛玉进京… ……………………………… 1
第二回 雨村判案… ………………………………13
第三回 神游太虚境… ……………………………21
第四回 金玉良缘… ………………………………29
第五回 协理宁国府… ……………………………40
第六回 元妃省亲… ………………………………52
第七回 耗子偷“香玉”… ………………………66
第八回 俏语谑娇音… ……………………………75
第九回 听戏悟禅机… ……………………………83
第十回 宝黛读《西厢》… ………………………92
第十一回 春困发幽情… ……………………………99
第十二回 黛玉葬花… …………………………… 106
第十三回 羞笼红麝串… ………………………… 114
第十四回 宝玉发痴狂… ………………………… 123
第十五回 宝钗带讥诮… ………………………… 132
第十六回 晴雯撕扇… …………………………… 141
第十七回 宝玉诉衷情… ………………………… 148
第十八回 宝玉挨打… …………………………… 154
第十九回 旧帕传情… …………………………… 162
第二十回 趣结海棠社… ………………………… 176
第二十一回 诗咏螃蟹宴… ………………………… 184
第二十二回 刘姥姥游大观园… …………………… 194
第二十三回 栊翠庵识妙玉… ……………………… 203
第二十四回 软语释前嫌… ………………………… 211
第二十五回 凤姐撒泼… …………………………… 219
第二十六回 闷制风雨词… ………………………… 228
第二十七回 香菱学诗… …………………………… 235
第二十八回 芦雪庵联诗… ………………………… 243
第二十九回 病补雀金裘… ………………………… 256
第三十回 贾府庆元宵… ………………………… 266
第三十一回 兴利除宿弊… ………………………… 274
第三十二回 紫鹃试宝玉… ………………………… 285
第三十三回 醉卧芍药裀… ………………………… 296
第三十四回 群芳开夜宴… ………………………… 304
第三十五回 尤二姐吞金… ………………………… 313
第三十六回 抄检大观园… ………………………… 327
第三十七回 凹晶馆联诗… ………………………… 340
第三十八回 晴雯夭风流… ………………………… 349
第三十九回 杜撰芙蓉诔… ………………………… 358
第四十回 香菱受棒屈… ………………………… 365
第四十一回 焚稿断痴情… ………………………… 375
第四十二回 宝玉成大礼… ………………………… 389
第四十三回 魂归离恨天… ………………………… 397
第四十四回 查抄宁国府… ………………………… 406
第四十五回 史太君归天… ………………………… 418
第四十六回 出家却凡尘… ………………………… 431
内容摘要
《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法、妇女、道德、婚姻等方面的问题，昭示了封建社会末期的世态，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了封建社会必然走向灭亡。可以说，《红楼梦》是一部描绘我国封建社会后期社会生活的百科全书。
在原著的基础上进行了合理删减和通俗化改写，改写后的版本保留了原著鲜明卓著的文学艺术特征，摒弃了封建社会形态下呈现出的消极腐朽的思想内容，有利于青少年读者继承优秀传统文化精华，提高文学修养，并通过图文并茂的阅读得到心灵的陶冶和美感的培养。
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