幼儿园教育教学管理指南
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作者编者:夏婧|责编:谭伟|总主编:王建平//余珍有
出版社首都师大
ISBN9787565670398
出版时间2023-02
装帧其他
开本其他
定价54元
货号31709713
上书时间2024-06-30
商品详情
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作者简介
夏婧博士首都师范大学学前教育学院硕士生导师．教师教育研究所副所长，澳大利亚昆士兰科技大学访问学者；主要从事幼儿园教师专业发展、学前教育政策与事业发展、儿童发展等方向的研究工作；著有《幼儿园教师成长与发展指南》《学前儿童教育学》，译有《科学的探索者》《儿童心理学手册》《多元智能在全球》等作品。
目录
第一章 幼儿园教育教学管理的基本理念
第一节 幼儿园教育教学管理的内涵及内容
一、幼儿园教育教学管理的内涵
二、幼儿园教育教学管理的主要内容
第二节 幼儿园教育教学管理的基本理念
一、幼儿园教育教学管理可能存在的问题
二、幼儿园教育教学管理基本理念
三、坚持保教并重
四、重视过程性评价
五、全面提升幼儿园教育教学质量
第二章 幼儿园保教制度及其落实
第一节 保教制度概述
一、保教制度的作用
二、保教制度的类型
第二节 制定保教制度的基本原则
一、政策性原则
二、园本性原则
三、操作性原则
四、教育性原则
第三节 保教制度的落实
一、强化宣传教育
二、突出与时俱进
三、注重一视同仁
四、体现刚柔并济
第三章 幼儿园日常保教工作管理
第一节 日常保教工作管理应遵循的“三体”原则
一、整体性原则
二、主体性原则
三、具体性原则
第二节 日常保教工作计划的制订与落实
一、保教工作计划的制订
二、保教工作计划的具体内容
三、保教工作计划的实施
第三节 日常保教工作管理内容
一、班级教育环境
二、幼儿常规培养
三、活动组织
第四节 日常保教工作管理的支持策略
一、日常保教工作管理的实践路径
二、日常保教工作管理流程与方法
三、日常保教工作管理策略
第四章 幼儿园家园共育管理
第一节 家园共育概要
一、家园共育的内涵
二、家园共育的意义
三、当前幼儿园家园共育现状及问题
第二节 家园共育的目标与内容
一、家园共育的目标
二、家园共育的内容
第三节 家园共育的原则与要求
内容摘要
本书立足于提高园所整体教育教学管理能力，从幼
儿园教育教学管理基本内容入手，共分为九章。内容包括：幼儿园教育教学管理的基本理念、幼儿园保教制度及其落实、幼儿园日常保教工作管理、幼儿园家园共育管理、幼儿园园本课程管理、幼儿园园本培训管理等。
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