质性研究概论(21世纪社会学系列教材)
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作者文军
出版社北京大学出版社
ISBN9787301094419
出版时间2010-01
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价45元
货号30929978
上书时间2024-06-29
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 绪论6_x000D_
第一节 质性研究的涵义6_x000D_
第二节 质性研究的特征7_x000D_
第三节 质性研究的历史8_x000D_
第四节 质性研究的类型13_x000D_
第五节 质性研究的伦理问题15_x000D_
第六节 好的质性研究的标准16_x000D_
第七节 质性研究和量性研究的比较18_x000D_
第二章 质性研究的理论基础23_x000D_
第一节实证主义23_x000D_
第二节解释学26_x000D_
第三节人种学29_x000D_
第四节现象学32_x000D_
第五节 建构主义35_x000D_
第六节 批判理论38_x000D_
第七节 女性主义41_x000D_
第三章 质性研究设计45_x000D_
第一节 质性研究的基本步骤45_x000D_
第二节 质性研究课题的选择47_x000D_
第三节 质性研究中的抽样50_x000D_
第四节 质性资料的性质53_x000D_
第五节 质性研究中收集资料的技术54_x000D_
第六节 质性资料的分析方法56_x000D_
第七节 质性研究设计中的信度与效度58_x000D_
第八节 电脑在质性研究中的运用61_x000D_
第九节 质性研究成果的发表62_x000D_
第四章 个案研究法65_x000D_
第一节 个案研究的特点65_x000D_
第二节 个案研究技术67_x000D_
第三节 个案研究的资料来源69_x000D_
第四节 个案选择的标准及其成果推广71_x000D_
第五节 个案研究的优点和局限73_x000D_
第六节 个案研究中的常见错误74_x000D_
第七节 个案研究法的应用76_x000D_
第五章 参与观察研究法79_x000D_
第一节 参与观察的含义与特点79_x000D_
第二节 参与观察的类型与适用情形84_x000D_
第三节 参与观察的实施86_x000D_
第四节 对参与观察法几个问题的探讨93_x000D_
第五节 参与观察研究法的应用94_x000D_
第六章 访谈研究法97_x000D_
第一节 访谈的涵义与类型97_x000D_
第二节 访谈准备102_x000D_
第三节 访谈技巧104_x000D_
第四节 访谈记录111_x000D_
第五节 焦点团体访谈112_x000D_
第六节 访谈研究法的应用117_x000D_
第七章 历史研究法120_x000D_
第一节 历史研究的价值120_x000D_
第二节 历史研究的步骤121_x000D_
第三节 历史研究中的资料来源124_x000D_
第四节 历史资料的评估和诠释128_x000D_
第五节 历史研究法的应用132_x000D_
第八章 民族志研究方法135_x000D_
第一节 人类学家的形象135_x000D_
第二节 何谓民族志135_x000D_
第三节 科学民族志时代139_x000D_
第四节 田野工作141_x000D_
第五节 作为民族志的深描与阐释人类学143_x000D_
第六节 民族志研究法的应用145_x000D_
第九章 扎根理论研究法149_x000D_
第一节 扎根理论的渊源149_x000D_
第二节 扎根理论的特点150_x000D_
第三节 扎根理论操作程序152_x000D_
第四节 扎根理论研究法的应用159_x000D_
第十章 内容分析法161_x000D_
第一节 内容分析法的历史和现状161_x000D_
第二节 内容分析法的涵义与特征164_x000D_
第三节 内容分析法的过程167_x000D_
第四节 内容分析法的应用170_x000D_
第十一章 行动研究法178_x000D_
第一节 行动研究法的涵义与特征178_x000D_
第二节 行动研究法的理论基础182_x000D_
第三节 行动研究法的类型及其运用185_x000D_
第四节 行动研究法的实施程序189_x000D_
第五节 行动研究法的应用191_x000D_
第十二章 德尔菲法196_x000D_
第一节 德尔菲法的涵义与特性196_x000D_
第二节 德尔菲法的主要类型199_x000D_
第三节 德尔菲法的运用步骤201_x000D_
第四节 德尔菲法的应用204_x000D_
主要参考文献213_x000D_
后 记 …………………………………………………_x000D_
内容摘要
《质性研究概论》从整体上对质性研究方法进行了介绍，阐述质性研究方法的涵义和特点，质性研究方法的历史，质性研究方法的伦理问题，做好质性研究的标准，并对质性研究方法和量性研究方法进行比较。适合社会学、传播学和历史学等专业的学生。
主编推荐
《质性研究概论》为华东师范大学公共课教材，适用于通选课。
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