高中生物/直击新课程学科教学疑难丛书
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作者陈捍东|主编:黄超文
出版社教育科学
ISBN9787504193506
出版时间2015-02
装帧其他
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定价35元
货号3153415
上书时间2024-06-12
商品详情
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目录
导读 在研究的状态中教学
1 教学理念提高学生的生物科学素养
1.1 培养科学素养——如何引导学生提高生物科学素养
1.2 领悟学科价值——如何引导学生认同生物学科的思想观点
1.3 整体把握教材——如何引导学生理解高中生物各模块之间的逻辑关系
1.4 树立问题意识——如何引导学生提出有价值的生物学问题
1.5 启迪学生智慧——如何引导学生像科学家一样思考
2 概念教学培养学生抽象概括的思维品质和能力
2.1 领悟概念教学——如何引领学生在高中生物学习中形成概念
2.2 突显核心概念——如何突出高中生物之核心概念学习
2.3 建构概念体系——如何帮助学生自主搭建高中生物知识框架
3 教学设计突出学生的主体地位
3.1 整体规划——如何做好高中生物教学三年规划
3.2 新课设计——如何培养学生的创新精神、实践能力
3.3 复习课设计——如何让学生夯实“双基”
4 教学实施增强教师的课堂驾驭能力
4.1 时间管理——如何让课堂每一分钟都务实
4.2 行为管理——如何让课堂每一举措都有效
4.3 文化管理——如何让课堂每一角落都和谐
5 教学反思促进教师专业发展
5.1 学习积累，拓宽专业视野——怎样建立自己的生物教学资源库
5.2 观察反思，提升专业智慧——怎样进行课堂观察
5.3 研究创新，提高专业水平——如何做一个智慧型的教师
后记
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