宝宝人生的第一年(如何帮宝宝建立安全信任健康的依恋关系)/关键期关键帮助系列
全新正版 极速发货
￥ 18.41 4.6折 ￥ 39.8 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(意)妮席娅·拉尼亚多|译者:唐冲
出版社北京理工大学
ISBN9787568274692
出版时间2019-10
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号30744665
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
妮席娅？拉尼亚多，意大利女作家、记者，从事哲学、心理学及家庭问题治疗研究多年，曾担任《女性与母亲》《一起》杂志的主编，撰写多部写给家长的作品，多数由雷德出版社出版发行，如《如何教孩子变得聪明》《顽皮的孩子和绝望的父母》《如何在日常生活中激发孩子的智慧》《我的孩子知道如何与别人相处》《如何与孩子谈性》等，她的多部作品已被翻译成多国文字。 唐冲，硕士研究生，毕业于对外经济贸易大学意大利语专业，现担任北京第二外国语学院意大利语专业教师。从事意大利语教学和翻译多年，具有丰富的口笔译经历。至今已翻译多部童话故事集，例如《蓝天鹅睡前童话故事》等，目前仍从事文学、哲学经典著作的翻译工作。
目录
第一章 孩子人生的第一份羁绊
解读孩子出生后的12个月
依附：孩子人生的初恋
跟随自己的内心回应孩子
父母与孩子之间沟通的诀窍
第二章 给孩子心跳伴奏的音乐
父母的声音
摇篮曲的力量
与心灵合拍的音乐
第三章 被哄的美妙与快乐
新生儿没有“坏习惯”，只有必不可少的需求
如何让孩子学会睡觉
睡前仪式的魔力
让孩子睡觉的三种策略
叫醒孩子的技巧
第四章 弄懂孩子的哭泣
婴儿如何与我们沟通
正确解读孩子的哭泣
如果孩子很活泼
如何将腹痛与其他原因导致的哭泣区分开来
哭泣的治疗效应
如何回应婴儿的哭泣
第五章 每天大笑500次……
婴儿笑的各个阶段
建立亲子间的联结从微笑开始
解读孩子的笑
第六章 孩子在“想”什么
如何“学会”思考
妈妈的脸的重要性
让孩子感兴趣的技巧
第七章 按摩：“风儿轻抚”
爱抚的重要性
触摸的“奇迹”
按摩的秘诀
第八章 孩子语言能力的发展
孩子是这样学会叫“妈妈”的
童谣：梦的话语
如何促进孩子的语言发展
第九章 害怕被遗弃
如何离开而又不让孩子怀疑我们对他的爱分离焦虑
构建“内在妈妈”：如何促进这一过程
我们每次都要与孩子告别
再次见面的那一刻
参考书目
内容摘要
本书是一本给家长看的亲子书，主要针对于0~1岁的婴儿。0~1岁，既是宝宝人生的开端，也是他生命中非常关键的一年！这一年关系孩子能否建立安全、信任、健康的依恋关系。我们能传递给孩子的快乐、爱、热情、鼓励等情感越强烈，他对我们的依恋就越强烈，这些体验留在他脑海中的正面记忆也将越深刻。这些早早到来的情感造就了孩子，帮助孩子学习和开发自身的所有潜力，也是陪伴孩子一生的宝贵财富，也会成为孩子度过艰难时期的前进动力。本书可以告诉读者：0~1岁宝宝身体、认知、情绪、亲子关系等方面发展的规律和特点；如何读懂宝宝的需求；如何与宝宝建立起亲密的亲子关系；如何给宝宝更多快乐的情感体验；如何帮宝宝建立坚实的安全感；如何充分开发宝宝的潜力。在这关键的一年里，多多用爱陪伴孩子，给他一个美好的人生开端，让他一生都活在幸福之中！
精彩内容
父母与孩子之间沟通的诀窍为了促进孩子与父母及世界的沟通，从孩子出生后的最初几个月开始，就有必要让他参与我们的生活。法国精神分析家弗朗瑟斯•朵儿多（Franoise Dolto，1908—1988）解释说：“有些孩子会记住所有他们最初听说的事情，他们就像磁带一样……从他们出生开始就可以跟他们说话，他们也需要别人这样做。我们就要这样把他们带入我们这个特殊的世界，要把他们当作未来的男人或未来的女人，而不是当作一件小东西、小宝宝、泰迪熊……使用正确的语调跟孩子说话，例如，孩子的痛苦，正是因为将它表达了出来，所以才把它转变为人类的情感。”1. 讲述正在发生的事情因此，从孩子出生开始，我们就要和孩子说话，这将帮助我们向自己澄清我们的感受，最重要的是，帮助我们明确孩子的感受。我们要一直描述我们将要做的每件事情，同时，我们要尽力把我们认为孩子可能体会到的感受用言语表达出来。“甚至都没有告诉你，就把你一个人留在摇篮里，让你觉得讨厌了，对吧？”“现在我把你放在婴儿座椅上，然后再把你放在餐桌旁，这样你就可以陪着我们了。”“我们好好洗个澡怎么样呀？然后我们给你打上爽身粉，穿上小睡衣。”就是这些小信息帮助孩子在自己生活的环境中找到自己的定位。它们帮助孩子控制自己身边发生的事情，这就给了他一种宝贵的参与感，使他能干预发生在自己身上的事情。美国研究人员海登（C. Haden）、海恩（R. Haine）、菲弗什（R. Fivush）和雷斯（E. Reese）多年来一直在研究儿童与成人早期交流的心理影响。根据他们的研究结果，父母“告诉”孩子正要发生在他们身上的事情，或者已经发生了的事情，大大有助于增强孩子的安全感。2. 预先通知“现在我要把衣服收起来，然后我们就去小花园。”“再唱一首短歌，然后就不要唱了。”“我们再玩儿五分钟，然后我们不能再玩儿了，因为我得去打个电话。”就是这些小小的预先通知和简短的计划安排可以让孩子安心，也可以避免让孩子觉得自己就像一个“包裹”，被人从一个地方运到另一个地方。3. 为孩子度身营造环境美国儿科专家托马斯•贝里•布雷泽尔顿（T. Berry Brazelton）指出：“一旦我们的小家伙开始爬行，就会因为可以探索外部世界而欢欣鼓舞。如果我们强制他停下来‘不要爬’，他就会突然大哭起来。虽然这项禁令是合理的，但在我们内心深处不能不感到某种内疚感。我们扪心自问：‘为什么我要这么严厉地跟他说话？’他只是一个孩子，还太小而无法意识到危险，也不知道什么是好的，什么是坏的。”“不要碰！”“不要喊叫！”“不要弄脏！”“不要哭！”“不要……不要……不要！”我们怎样才能避免用那些满是恼火烦躁的“不要……”进行沟通呢？解决方法非常简单：只要将那些“禁止”（那些经常谈及的“禁令”）变为积极鼓励的提议就可以了。自出生以来，乔纳森一直是个喜欢吃喝的家伙。每当我在炉灶上准备吃的东西时，他都会在我身边待着，并从碗橱中拿出一个煎锅模仿我的动作，然后有模有样地品尝美味却不存在的烧肉块。这让我很高兴，因为他很欣赏我为他准备的午餐。但我总是担心他会因为煎锅太重或者打翻玻璃杯而受伤。于是，我决定对厨房进行重新布局。在碗橱最下层的架子上，我只放了乔纳森可以熟练使用的物品，而把所有重的或易碎的物品都放在他够不到的地方。我的方法起作用了。当我在炉灶前忙忙碌碌时，他也可以在厨房“当厨师”，此时的我可以很平静，不会时时刻刻想说：“不要碰！”“放下那个玻璃杯”“当心”“我跟你说过多少次不要……”（特蕾莎，乔纳森的妈妈）
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价