绿色化价值取向之绿色教育/绿色发展及生态环境丛书
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作者肖贵蓉
出版社大连理工大学出版社
ISBN9787568531894
出版时间2021-12
装帧其他
开本32开
定价88元
货号31388350
上书时间2024-06-09
商品详情
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目录
第1章 走进绿色教育
1.1 绿色教育的背景
1.1.1 传统教育的弊端
1.1.2 环境问题的尖锐
1.1.3 国家方针政策支持
1.2 绿色教育的发展历程
1.2.1 校外环境教育阶段
1.2.2 校内环境教育阶段
1.2.3 绿色学校创办阶段
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 实践案例
1.4.1 案例介绍：联想公司绿色供应链实践
1.4.2 实践分析
第2章 解读绿色教育
2.1 绿色教育的思想基础
2.1.1 教育生态学基本原理
2.1.2 人本教育思想
2.1.3 生态后现代主义思潮
2.1.4 中国传统文化精髓
2.2 绿色教育的内涵
2.2.1 绿色教育的特点
2.2.2 绿色教育的主要内容
2.2.3 绿色教育的思维方式
2.3 绿色教育体系
2.3.1 构建绿色教育体系势在必行
2.3.2 绿色教育体系内容框架
2.3.3 绿色教育实践特点
2.4 实践案例
2.4.1 案例介绍：西南大学附属小学绿色教育实践
2.4.2 案例分析
第3章 绿色教育与学校教育建设
3.1 学校绿色教育的发展与实践
3.1.1 国内学校绿色教育的由来
3.1.2 国外学校绿色教育的实践
3.1.3 我国学校绿色教育的发展特征
3.2 学校绿色教育的内容
3.2.1 绿色教育与传统文化的结合
3.2.2 绿色教育与意识形态教育的结合
3.2.3 学校绿色教育的目标
3.2.4 学校绿色教育的要点
3.3 学校绿色教育机制构建
3.3.1 学校绿色教育运行机制建设
3.3.2 学校绿色教育保障机制建设
3.4 实践案例
3.4.1 案例介绍——信阳高中绿色教育探索与实践
3.4.2 案例分析
第4章 绿色教育与相关规制
4.1 绿色教育的多元规制
内容摘要
当今社会处于一个变革的时代，经济和社会都在急剧转型，各种教育改革也纷至沓来。这一现实情况冲击着传统思维主导的教育方式，促使人们开始重新思考与发掘教育内在的意义，绿色教育应运而生。本书在对绿色教育的提出背景与概念内涵进行剖析的基础上，着重探讨了多方社会力量在绿色教育中的具体作用和实践路径，以期为绿色教育的未来发展奠定基础。
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