爱的教育(青少年版)/世界经典文学名著博览
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作者(意)亚米契斯|译者:肖宝荣
出版社上海人美
ISBN9787532272372
出版时间2011-06
装帧其他
开本其他
定价13.5元
货号2179992
上书时间2024-05-23
商品详情
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导语摘要
亚米契斯的《爱的教育》是一部令全世界亿万读者感动的伟大作品。它采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。
目录
十月
开学第一天
我们的老师
意外事件
欢迎新同学
同窗
高尚行为
敬爱的女老师
在阁楼上
有关学习(父亲的一封信)
爱国少年(每月故事)
十一月
扫烟囱的孩子
万灵节(母亲的一封信)
我的朋友卡隆
卖炭人与绅士
弟弟的女老师
我的母亲(父亲的一封信)
克莱蒂的星期日
校长先生
步兵联队
有正义感的卡隆
伦巴底的小英雄(每月故事)
爱心(母亲的一封信)
十二月
小商人
虚荣心
第一场雪
“小石匠”来访
卡洛斐闯祸了
礼物
小抄写员(每月故事)
刻苦的斯代地
学会感恩(父亲的一封信)
一月
朋友来访
可怜的泼来可西
国王的葬礼
开除弗兰谛
英勇的小鼓手(每月故事)
可爱的祖国(父亲的一封信)
可怕的嫉妒心
弗兰谛的母亲
希望(母亲的一封信)
二月
受之无愧的奖章
我的决心
玩具火车
傲慢的诺卑斯
灾难
囚犯
陪护父亲(每月故事)
参观铁工厂
马戏班的“小艺人”
狂欢节的最后一天
盲童的生活
探望老师
关爱他人(父亲的一封信)
三月
夜校
报复
学生家长
七十八号犯人
送葬
是我错了
姐姐的信
费鲁乔的血(每月故事)
“小石匠”生病了
加富尔伯爵(父亲的一封信)
四月
春天来了
温伯尔托亲王
去幼儿园
父亲的老师
病愈
热爱劳动者(父亲的一封信)
卡隆失去了母亲
大文豪的信
公民荣誉勋章(每月故事)
五月
畸形儿
分忧
消防队员
寻母记(每月故事)
夏天来了
聋哑学校
六月
加里波第(父亲的一封信)
参观阅兵式
向祖国致意(父亲的一封信)
盛夏
我的父亲(母亲的一封信)
野游
女老师的离去
遇难(每月故事)
七月
笔试
口试
告别
内容摘要
《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》，是意大利作家亚米契斯通过自己儿子的日记改编的一部小说。这部作品以一个男孩安利柯的眼光审视着身边的真与假、美与丑、善与恶，讲述了他读小学四年级时在校内外的所见、所闻和所感。其中包括发生在安利柯身边的日常学习、生活小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的文章，以及老师在课堂上宣读的每月故事。这本小说写得真实自然，塑造出一个个看似平凡普通，实则感人肺腑的人物形象。
《爱的教育》自1886年诞生至今，始终畅销不衰，被翻译成一百多种文字，并且多次被改编成影视剧，影响遍布全世界，成为一部最富普及性和教育性的读物，被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
精彩内容
高尚行为二十六日星期三早上，我碰到了二年级时候的女老师，她问了我的一些近况。我由于耽误了几分钟，结果迟到了。好在赶到教室时，老师还没有来。我长吁一
口气，坐下后环顾四周，看到有三四个同学在戏弄红头发的克洛西，就是那个只剩一只胳膊、母亲卖野菜的孩子。有的用尺子捅他，有的把栗子壳和废纸团扔向他，还有的在学他吊着残臂的样子，如此种种拿他寻开心。
可怜的克洛西只能脸色惨白地、一声不吭地看着他们。
可那几人非但不停手反而变本加厉起来。克洛西的脸这时也被气得涨红起来。接着他们又把取乐的矛头转向了克洛西的母亲。这时，那个一
脸无赖相的弗兰谛一下子跳到凳子上，学着克洛西母亲挑菜担时的样子，并夸大了挑担子的动作和姿态，以丑化他的母亲。顿时引得同学们哄堂大笑。
克洛西终于忍无可忍，顺手抓起了一瓶墨水扔向弗兰谛，而弗兰谛顺势一闪，墨水瓶飞向了正走进教室的老师身上。
“谁？”老师厉声问道。
教室里霎时鸦雀无声。大家都纷纷冲向了自己的座位，并没有人理会老师。
“到底是谁？”老师的声音又增加了几分贝。
“是我！”只见卡隆忽然站起来说。
老师瞧瞧卡隆，又看看全班同学，说：“不是你！”过了一会儿，老师心平气和地说：“是谁做的，请自己站起来，我决不处罚他。”这时，克洛西站起来，哭诉道：“他们不仅打我，还侮辱我母亲，所
以我才……”“孩子，你坐下吧。是谁欺负他？请马上站起来！”老师平静的口吻里透出威严。
先前的那四个人低着头站了起来。
“知道吗？欺负一个不幸的弱者，那是多么可耻的行为！”说完，老师走下讲台，来到卡隆的身边说：“好孩子，你做的是对的。”说着，他转身对那四个调皮的学生说：“谅你们还小，给你们一个改正的机会。”卡隆可真仗义呀，他今天的表现让我越发喜欢他了！
敬爱的女老师二十七日星期四今天教我二年级的女老师来家访，这是她继去年又一次来我家。我们全家像来了远方亲戚一样高兴。老师依然老样子：身材娇小，衣着端庄，几绺未经修饰的头发，从那顶熟悉的绿面纱下的帽子里溜出来。只是她的面色褪了些许红润，黑发中也泛起了几根白丝，还不时地咳嗽几声。
母亲关切她说：“老师可要注意下身体啊。”“我身体还好。”老师的言语里带出几丝忧伤。
“您还是太操劳了，每天声嘶力竭地授课，可要多注意，不能让自己的身体太劳累！”母亲还是忍不住关切地提醒道。
我这时记起老师上课时，为了让后排的学生也听到，便拼命提高嗓门的事来。即便是站着讲课，一站就是几节课她也毫不介意。无论在何时，老
师似乎总是把学生挂在心上，这一点我能感觉得到。每次月考，她都到校长那里去询问学生们的成绩。有时候还守在校门口，等着检查学生们的作业，生怕他们落后。以至后来，很多人都大学毕业了还会常回来看望她。
这次家访，老师还专门看了看我原来睡的小床(现在已让给了我的弟
弟)。不一会儿，老师说她要去看望一个出麻疹的学生，所以连咖啡都没能喝上就离开了。此外，还有一大堆作业在等着她，并且她还要教一个女商贩学算数！临走时，她说为我能解难题、写长篇文章而感到高兴。她说完就转身离开了，我和母亲一直目送她离开。
啊，我亲爱的老师！我永远也不会忘记您对我们的深切关怀和殷切希望！您的教导将让我受用一生。我忘不了您手把手教我们写字的情景；忘不了主考老师向我提问时，您翘首担心的画面；更忘不了您不顾自己的身体坚持上课的身影！
我怎么能忘记您啊，我亲爱的老师！
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