• 妇儿临床实践指导(高等院校医药护理类规划教材)
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妇儿临床实践指导(高等院校医药护理类规划教材)

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作者尹志勤

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308094085

出版时间2012-01

装帧其他

开本其他

定价25元

货号2178180

上书时间2024-05-23

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 《妇儿临床实践指导(高等院校医药护理类规划教材)》由尹志勤主编,主要内容包括妇、儿科临床常见疾病的知识要点、护理流程、技能操作等内容,在充分论证新知识和新技能的科学性和可行性的基础上,将新知识和新技能扩充其中,使教材的知识、内容贴近于临床、贴近于实症。
教材按临床护理流程和提升护士专业素质的思路设置知识模块,共包括接诊与评估模块、疾病护理模块、知识拓展模块三个模块。接诊与评估模块主要介绍如何接待不同疾病的病人、如何收集病史资料和体检评估、如何作出临床判断;疾病护理模块主要介绍不同疾病病人的病情观察、护理措施和健康教育;知识拓展模块主要介绍临床护理的新理论、新进展、新技能。
教材使用起来简单方便,既适合于护理实习生和高年级的护理专业学生使用,也适合于临床护士使用。

目录
上篇  妇产科护理
第一章  产科基础护理
  第一节 住院待产妇的一般护理/2
  第二节 待产妇入院评估/3
  第三节 电子胎心监护/5
第二章  分娩期妇女的护理
  第一节 产程观察及护理/9
  第二节 平产接生/12
  第三节 子宫收缩乏力妇女的护理/15
  第四节 胎位异常妇女的护理/17
  第五节 产后出血妇女的护理/19
  第六节 羊水栓塞妇女的护理/22
第三章  产褥期妇女的护理
  第一节 正常产褥期妇女的护理/25
  第二节 产褥感染妇女的护理/30
第四章  妇科疾病患者的护理
  第一节 慢性子宫颈炎患者的护理/33
  第二节 子宫颈癌患者的护理/36
第五章  计划生育妇女的护理
  第一节 避孕方法及护理/40
  第二节 药物流产方法及护理/46
  第三节 人工流产术方法及护理/48
第六章  妇产科护理技术操作
  第一节 骨盆外测量/52
  第二节 腹部检查及四步触诊/55
  第三节 电子胎心监护/58
  第四节 产程图的绘制/60
  第五节 平产接生/62
  第六节 会阴切开及缝合术/65
  第七节 会阴护理/68
  第八节 阴道灌洗/71
    下篇  儿科护理
第一章  儿科基础护理
  第一节 住院患儿的一般护理/76
  第二节 患儿入院评估/77
  第三节 患儿安全的护理/79
  第四节 患儿口腔护理/80
第二章  新生儿护理
  第一节 足月新生儿护理/82
  第二节 早产儿护理/83
  第三节 新生儿黄疸患儿的护理/85
  第四节 新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理/87
  第五节 新生儿颅内出血患儿的护理/90
第三章  患病小儿的护理
  第一节 肺炎患儿的护理/93
  第二节 腹泻患儿的护理/96
  第三节 贫血患儿的护理/98
  第四节 先心病患儿的护理/101
  第五节 急性肾小球肾炎患儿的护理/104
  第六节 过敏性紫癜患儿的护理/106
  第七节 化脓性脑膜炎患儿的护理/109
  第八节 麻疹患儿的护理/111
第四章  儿科护理技术操作
  第一节 更换尿布法/115
  第二节 约束法/117
  第三节 小儿体格测量/120
  第四节 新生儿沐浴法/123
  第五节 婴儿抚触/125
  第六节 婴幼儿口服给药法/128
  第七节 头皮静脉穿刺/131
  第八节 股静脉穿刺/134
  第九节 温箱使用法/136
  第十节 光照疗法/140
  第十一节 新生儿心肺复苏/143
参考文献

内容摘要
 《妇儿临床实践指导(高等院校医药护理类规划教材)》是浙江省2010年度护理专业重点建设教材之一。《妇儿临床实践指导(高等院校医药护理类规划教材)》由尹志勤主编,以现代护理理论为指导,以护理程序为框架,根据护理专业高级护理人才的教学特点和培养目标编写。在注重学生操作技能训练的同时,注意基础知识的巩固和新知识的拓展,使教材紧跟国内外的最新发展。教材在编写的过程中以实用性为原则,突出临床最常见
的护理实践内容。在陈述某一实践内容时,兼顾与其他理论及实践知识的交叉、渗透,使学生在临床护理的实践过程中学会举一反三,将学过的知识融会贯通。
教材的内容按临床护理工作流程设置,共包括接诊与评估模块、疾病护理模块、知识拓展模块三个模块。接诊与评估模块主要介绍如何接待不同疾病的病人、如何收集病史资料和体检评估、如何作出临床判断;疾病护理模块主要介绍不同疾病病人的病情观察、护理措施和健康教育;知识拓展模块主要介绍临床护理的新理论、新进展、新技能。
教材内容以简明、易读的方式呈现给读者,注意减少学生的视觉疲劳,标题和内容的字体有变化,力求附以简图和图片说明问题。
教材使用起来简单方便,既适合于护理实习生和高年级的护理专业学生使用,也适合于临床护士使用。

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