当代中国社会发展理论创新研究/重庆社会科学院重庆市人民政府发展研究中心丛书
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作者邓龙奎
出版社中国社科
ISBN9787516165706
出版时间2015-08
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定价55元
货号3365248
上书时间2024-05-22
商品详情
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作者简介
邓龙奎，1974年3月出生，重庆奉节人，哲学博士，2013年7月毕业于中国人民大学马克思主义学院，现为重庆社会科学院改革杂志社副总编辑，副研究员，主要研究方向：社会发展理论。主持主研省部级、地厅级项目10余项，在《社会科学战线》《人民论坛》《云南行政学院学报》等学术期刊上公开发表论文20余篇。
目录
导言
一 选题缘由及意义
（一）选题缘由
（二）选题意义
二 研究现状与述评
（一）当代西方学者社会发展理论研究现状
（二）国内学者社会发展理论研究现状
三 主要内容与创新之处
（一）主要内容
（二）创新之处
四 研究方法
第一章 社会发展和社会发展理论
一 什么是社会发展
（一）社会与社会发展
（二）社会革命与社会发展
（三）社会变迁与社会发展
（四）社会转型与社会发展
（五）社会发展理论
二 马克思主义社会发展理论
（一）科学实践观是马克思主义社会发展理论的基础
（二）整体发展是社会发展的基本原则
（三）人的自由全面发展是社会发展的价值追求
（四）社会基本矛盾是社会发展的内在动因
三 当代西方学者的社会发展理论
（一）当代西方学者社会发展理论概览
（二）当代西方社会发展理论的得与失
（三）当代西方社会发展理论的启示
四 改革开放以来我国学者的社会发展研究
（一）现代化问题研究
（二）可持续发展研究
（三）全球化问题研究
（四）人的发展研究
五 当代社会发展与马克思主义社会发展理论创新
（一）当代中国社会发展面临的问题和挑战
（二）马克思主义社会发展理论的创新与发展
第二章 当代中国社会人的发展理论创新——人的自由全面发展是当代中国社会发展的价值追求
一 科学发展观与人的发展
（一）以人为本是科学发展观的核心
（二）科学发展观蕴含人的自由全面发展意义
二 社会主义和谐社会建设与人的发展
（一）当代中国社会发展中的人的发展
（二）人的发展与社会和谐
三 人的自由全面发展：社会发展不断追求的目标
一 （一）人的自由全面发展：理想与现实的统一
（二）现阶段促进人的自由全面发展的路径
第三章 当代中国社会转型理论创新
——社会转型的人本性、整体性与和谐性
一 当代中国社会转型的实质和分类
（一）经济社会形态视角内的社会转型
（二）技术社会形态视角内的社会转型
二 科学发展观与当代中国社会转型
（一）以人为本与社会转型
（二）全面发展与社会转型
（三）协调发展与社会转型
（四）可持续发展与社会转型
三 当代中国社会转型与和谐社会的构建
（一）当代中国社会转型面临的挑战
（二）社会转型与社会和谐
第四章 当代中国社会发展阶段理论创新——全面建设小康社会与当代中国社会发展阶段
一 关于社会发展阶段划分
（一）西方学者的社会发展阶段划分理论
（二）马克思主义社会形态划分理论
（三）马克思主义经典作家关于未来社会发展阶段构想
二 当代中国社会发展阶段历史定位
（一）当代中国社会发展阶段定位的时间坐标
（二）当代中国社会发展阶段定位的空间坐标
（三）社会主义初级阶段理论的确立和基本内涵
（四）“三 步走”战略构想和全面建设小康社会目标
三 科学发展观与全面建设小康社会
（一）全面建设小康社会的必然要求和理论指导
（二）全面建设小康社会的价值诉求
（三）全面建设小康社会的基本路径
第五章 当代中国社会发展动力理论创新——推动当代中国社会科学发展的动力系统与运行机制
一 当代中国社会发展动力系统
（一）发展目的论和发展动力论的统一
（二）根本动力与直接动力
（三）“五 位一 体”的当代中国社会发展合力
二 当代中国社会发展驱动机制
（一）驱动机制的构成要素和环节
（二）驱动机制正常运转的条件
三 当代中国社会发展整合机制
（一）整合目标和整合手段
（二）整合程序
第六章 当代中国社会建设理论创新——坚持以人为本，在改善民生和创新管理中推进社会建设
一 科学发展观与当代中国社会建设
（一）以人为本与社会建设
（二）全面协调可持续与社会建设
二 社会建设与构建社会主义和谐社会
（一）社会和谐是当代中国社会建设的目标追求
（二）社会建设是构建社会主义和谐社会的基本
途径与核心内容
三 改善民生和创新管理：当前社会建设的首要任务
（一）以改善民生为重点推进社会建设
（二）在创新社会管理中加强社会建设
结语
参考文献
后记
内容摘要
邓龙奎编著的《当代中国社会发展理论创新研究》在分析和整合国内学者对社会发展理论研究成果的基础上，借鉴和汲取国外社会发展理论的合理内容和有益成果，在贯彻落实科学发展观的新实践基础上，从人的发展理论、社会转型理论、社会发展阶段理论、社会发展动力理论、社会建设理论等方面揭示出当代中国社会发展理论所取得的新发展。
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