儿童和青少年联动性心理治疗
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作者黄蘅玉//(加)特丽莎·基维萨卢|责编:杜颖颖
出版社上海社科院
ISBN9787552038569
出版时间2023-03
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号31684099
上书时间2024-05-21
商品详情
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作者简介
黄蘅玉博士，加拿大不列颠哥伦比亚省注册临床心理治疗师，加拿大不列颠哥伦比亚省注册临床心理治疗师评审委员会委员。著有《对话孩子：我在加拿大做心理咨询与治疗》一书。
目录
前言
第一章 对儿童和青少年的看法
注重儿童和青少年的特殊性，而不是刻板的规定
注重当下，而不是纠缠过去
注重儿童和青少年的想法，而不是家长与治疗师的
认知
注重接纳，而不仅仅是纠正
注重儿童和青少年的情感，而不是纠结于他们的
问题
注重优势，而不仅仅是残障
尊重儿童和青少年，而不仅仅是管教
第二章 儿童和青少年心理发展理论
皮亚杰的“儿童认知发展理论”
弗洛伊德的“性心理发展理论”
埃里克森的“社会心理发展阶段论”
约翰华生的“行为主义儿童发展理论”
约翰洛克的“白板论”
阿尔伯特班杜拉的“社会认知理论”
约翰鲍比的“依恋理论”
列夫维果斯基的“社会文化理论”
第三章 儿童和青少年心理治疗的理论流派
认知行为疗法
接受和承诺疗法与辩证行为疗法
心理动力学疗法
家庭治疗
情感关注疗法
团体治疗
亲子互动疗法
第四章 儿童和青少年联动性心理治疗模式
联动性心理治疗模式的形成
标准型与强化型的联动性心理治疗模式
儿童和青少年的个人心理治疗
个人和家庭的联动性心理治疗
个人与学校的联动性心理治疗
个人与医疗机构的联动性心理治疗
个人与社区的联动性心理治疗
个案综合性管理模式
第五章 儿童和青少年心理治疗的原则
“扬长避短”的治疗原则
尊重儿童和青少年的原则
尊重儿童和青少年隐私的原则
遵循心理治疗保密及其局限性的原则
遵循儿童和青少年的发展性原则
第六章 儿童和青少年心理治疗的核心技术
艺术治疗
游戏治疗
多媒体治疗
团体心理治疗
催眠治疗
生物反馈疗法
内容摘要
《儿童和青少年联动性心理治疗》作者基于自身常年从事儿童和青少年心理治疗及家庭治疗的工作经验，特撰写本书，旨在探讨儿童和青少年联动性心理治疗。本书就常见的儿童和青少年心理问题提供了实用的专业方法介绍和实践指导。不同于面向成年心理障碍患者的一对一医患/咨访关系，儿童和青少年联动性心理治疗更为强调家长及家庭、社区、学校、医院/机构协同参与治疗师对患儿的心理治疗的重要性，这对国内开展专门面向未成年人人群的心理治疗/咨询工作颇具参考价值。
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