游戏改变教育
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作者(美)格雷格·托波(Greg Toppo) 著;何威,褚萌萌 译 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567564688
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
定价59元
货号1201554684
上书时间2025-01-01
商品详情
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作者简介
格雷格·托波，《今日美国》资深教育记者，哥伦比亚大学新闻学院斯宾塞教育奖学金得主，该奖学金用于鼓励对美国教育系统的改革进行调查式写作，以加深大众对此领域的了解。托波曾供职于美国公立及私立学校，有丰富的一线教学经验。成为报社记者后，他亦时常以教育记者的身份参加学校的董事会会议，并亲历多项教育项目的制定过程。托波现居住在巴尔的摩附近，有两个已经长大成人的女儿。
何威，北京师范大学数字媒体系副教授，数字创意媒体研究中心副主任，研究领域包括数字媒体传播、文化创意产业、流行文化等。出版有英文专著《Networked Public: Social Media and Social Change in Contemporary China》（Springer,2017），中文专著《网众传播：一种关于数字媒体、网络化用户和中国社会的新范式》等。
褚萌萌，清华大学新闻与传播学院硕士生。
目录
序言 亲身体验是一种学习方式（文/基思·德福林）
导读 作为媒介的数字游戏（文/何威）
前言 艰难的乐趣
第一章 一种终极的放纵
我怎么会对视频游戏感到好奇
第二章 五分钟往返月球
对集权的蔑视和玩耍的冲动如何带来了“无所不在的超级计算机”
第三章 “别亲发动机，爸爸，否则车厢就不会认为它是真的发动机了”
游戏是怎样通过让我们嗨起来而生效的
第四章 游戏层
三位充满创意的老师如何用竞赛原则吸引学生参与
第五章 无字数学
如果欧几里得有台iPad，他会怎样教数学？
第六章 鲁布·戈德堡机器让我们团结
纽约市的一群教师和游戏设计师如何重新定义学校
第七章 “我不擅长数学，但我的化身很擅长”
一位颠覆性的郊区老师如何用《魔兽世界》来教人文学科
第八章 独角兽项目
冷酷的传媒集团如何为教育游戏开启了黄金新时代
第九章 林中漫步
由梭罗《瓦尔登湖》改编的第一人称视角游戏如何让超验主义和阅读再次变酷
第十章 用你的意念投掷卡车
如何用游戏帮助治疗心理疾病并让孩子们放松
第十一章 打斗的对立面
暴力视频游戏究竟在如何影响孩子？
第十二章 玩乐回路
如何跟你的孩子谈论玩游戏的习惯
后记 无处不在的游戏
注释
致谢
附录
内容摘要
数字时代，人们逐渐发现网络游戏强调专注、激发和相信人的方式是传统学校教育办不到的。网络游戏让孩子们有机会了解自己的节奏，承担风险，培养更深的理解，“失败，立刻、马上再试一次”。格雷格·托波著的这本《游戏改变教育(数字游戏如何让我们的孩子变聪明)》介绍了一群深具远见和胆识的教育工作者数十年来在持续推动“让游戏遥控器回到学习者的手中”的教育改革，希图引导父母、老师思考如何用网游拓展儿童和青少年的全方位学习（如学科教育、思考训练等）。
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