联动专业学科·焕新规划教育——2024中国高等学校城乡规划教育年会论文集
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作者国务院学位委员会城乡规划学科评议组,教育部高等学校城乡规划专业教学指导分委员会,北京建筑大学建筑与城市规划学院 编
出版社中国建筑工业出版社
ISBN9787112304660
出版时间2024-10
装帧平装
开本16开
定价158元
货号1203406946
上书时间2024-12-16
商品详情
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目录
专业和学科建设
基于城乡规划学科知识"三支点"的规划设计教育创新
——以同济大学硕士研究生"城市规划设计"课程改革为例
城乡规划专业人才培养体系比较与学制变革探讨
南京大学城乡规划专业本科"五改四"学制改革探索
近十年城乡规划专业应届毕业生的职业选择演变及其对教学改革的启示
——基于T校样本的研究
规划教育与行业及社会的互动促进学科演进
数智化背景下人工智能融入城乡规划专业本科教学的若干思考
协同引领创新
——艺术学院工作室制在城乡规划专业和学科建设中的应用探索
基于CiteSpace的近十年我国城乡规划学科建设研究进展
顺时应变，多元交融：面向国土空间规划领域人才培养需求的城乡规划专业教学资源建设
数智时代背景下城乡规划人才培养与教学实践探索
"数智为基、交叉为本、弹性为要"的"五改四"城乡规划专业培养方案改革
国土空间规划产学研协同育人模式研究
面向复合型人才培养的城乡规划专业理论和实践教学改革研究进展述评
国土空间规划背景下农林院校城乡规划专业人才培养路径研究
赋能乡村振兴
——城乡规划专业本硕一体化实践育人模式探索与创新
……
内容摘要
本论文集汇集了来自全国各高校规划教育的研究成果，涵盖了专业与学科建设、基础教学、理论教学、实践教学以及城市更新多个板块。这些论文不仅展示了城乡规划教育的最新动态和学术探索，也反映了教育者们对于教学方法和课程内容创新的深刻思考。从课程体系的重构到教学模式的创新，从理论课程的深入研讨到实践教学的案例分析，每一篇论文都是对该领域知识体系和教育实践的宝贵贡献。这些研究成果的集结，不仅为城市规划教育提供了丰富的教学资源和参考模式，也为推动城乡规划学科的发展和教育质量的提升奠定了坚实的基础。
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