幼儿游戏卷入水平观察与评价 激发孩子的无限可能性
全新正版 极速发货
￥ 29.72 6.2折 ￥ 48 全新
库存89件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(英)安妮·伍兹 等 著 郭良菁 等 译
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518446797
出版时间2024-10
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1203383432
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
主要著者简介
安妮·伍兹（Annie Woods） 英国诺丁汉特伦特大学早期教育专业教师、项目负责人和学术团队负责人；开发了许多早期教育教师任职资格的培训课程和培训路径；已出版《儿童发起的游戏和学习：为无限的可能性而规划》（Child-Initiated Play and Learning:
Planning for Possibilities in the Early Years）等多部著作。
译者简介
郭良菁 教育学博士；南京师范大学学前教育系副教授、硕士生导师；主要研究方向为学前教育基本理论和学前教育评价；曾主持学前教育质量评价和儿童观察评价的课题，并发表相关论文数十篇，出版相关专著及译著多部。
赵燕 江苏省南京市金蕊幼儿园园长；曾获南京市雨花台区优秀教育工作者、师德先进个人等荣誉称号；所撰写的10余篇学前教育论文及案例在省市区评比中获奖。
目录
第一章 为什么关注卷入
卷入
皮亚杰的影响
解决问题的儿童
契克森米哈赖的“心流状态”
体验式教育
正向螺旋
生态系统理论
第二章 给卷入评级
卷入量表介绍
根据卷入水平评价教育供给
体验式教育和“适合目的”的课程
第三章 支持卷入的环境
物理学习环境
让儿童卷入：儿童想要什么样的空间
真实的资源
观察、支持、丰富游戏和环境中的供给
……
内容摘要
幼儿的游戏卷入水平直接反映了幼儿的游戏过程体验，也反映了幼儿园教育过程的质量。本书以《鲁汶卷入量表——幼儿版》为基础，聚焦幼儿的游戏过程体验，围绕“为什么关注幼儿的游戏卷入水平？”“幼儿卷入游戏的状态是什么？”“怎样观察和评价幼儿的游戏卷入水平？”以及“怎样基于对幼儿游戏卷入水平的观察、评价和反思来改进幼儿园保教过程及管理质量？”四个问题阐述，并结合案例从师幼互动、活动环境创设、活动计划、家园合作、园所领导等角度提供了支持幼儿卷入游戏的要点和策略。
支持幼儿深度卷入游戏，就是在提升幼儿园的保教质量！本书中的很多观点与《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求不谋而合，无论是对于一线幼教工作者还是学前教育研究者而言，都具有较强的启发和借鉴价值！
主编推荐
·科学实用：以教育理论为导引，以案例为切入点，系统阐释幼儿在游戏中的卷入水平，以及具体的观察、评价与行动要点。
·聚焦观察：以量表为抓手，指导教师在观察中反思，在评价中调整，支持幼儿的深度学习，激发幼儿的无限可能性。
·以评促建：基于幼儿游戏卷入水平，发现教学生长点，创设环境，计划活动，有效参与，不断提高保教活动的质量。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价