无机化学
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作者陈玉凤 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122272737
出版时间2016-09
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1201381676
上书时间2024-12-02
商品详情
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作者简介
陈玉凤，南昌大学化学院，副教授，主要从事教学和科研。1999年留任于南昌大学化学系工作，2006年至2008年期间，于北京师范大学化学学院做博士后研究。2013年至2014年期间，于美国俄亥俄州立大学做访问学者。在教学方面，主要担任过本科生的《无机化学》、《大学化学》、《稀土化学》和《材料化学》的教学工作以及研究生的《固体化学》教学工作。主持并完成南昌大学校级教改课题一项，主持江西省省级教改课题一项，发表教改论文2篇。在科研方面。主要从事无机非金属材料方面的研究，研究领域涉及半导体发光材料、稀土荧光材料以及光致变色材料等方面。
目录
第1章化学反应热力学和动力学基础001
1.1化学反应热力学基础001
1.1.1热力学基本概念及术语001
1.1.2热力学第一定律004
1.1.3热力学第二定律和热力学第三定律008
1.1.4吉布斯函数011
1.2化学反应动力学基础013
1.2.1化学反应速率概念013
1.2.2化学反应速率方程014
1.2.3反应速率理论018
习题020
第2章化学反应平衡025
2.1化学平衡基本原理025
2.1.1可逆反应与化学平衡025
2.1.2影响化学平衡的因素029
2.2酸碱平衡031
2.2.1酸碱质子理论及其水溶液的酸碱性031
2.2.2弱酸弱碱的解离平衡和稀释定律032
2.2.3缓冲溶液和酸碱指示剂035
2.3金属—配合物的配位平衡038
2.3.1酸碱电子理论与配合物简介038
2.3.2配位反应与配位平衡040
2.4沉淀溶解平衡045
2.4.1溶解度和溶度积045
2.4.2沉淀的生成和溶解047
2.4.3沉淀的转化和分步沉淀050
2.4.4影响沉淀纯度的因素051
2.5氧化还原平衡052
2.5.1氧化还原反应的基本概念053
2.5.2原电池及电极电势054
2.5.3电极电势的应用059
2.5.4元素电势图及其应用063
习题065
第3章原子结构与化学键理论071
3.1原子轨道与电子结构071
3.1.1原子结构的近代概念071
3.1.2多电子原子能级081
3.1.3多电子原子核外电子排布086
3.1.4多电子原子结构与周期律087
3.2化学键和分子结构095
3.2.1化学键095
3.2.2分子轨道理论102
3.2.3杂化轨道理论106
3.2.4价层电子对互斥理论111
3.2.5配合物的化学键理论116
习题122
第4章固体结构与超分子化学125
4.1晶体及其结构125
4.1.1晶体的特征125
4.1.2晶体的结构126
4.1.3晶体的类型128
4.1.4固体能带理论138
4.1.5导体、半导体及绝缘体139
4.1.6晶体的缺陷140
4.2配合物结构142
4.2.1配合物的结构异构142
4.2.2高自旋与低自旋配合物148
4.2.3配合物的吸收光谱149
4.3分子间作用力及超分子化学简介150
4.3.1分子间作用力150
4.3.2超分子化学简介152
习题157
第5章元素及其性质递变规律160
5.1元素概述160
5.1.1元素的存在状态和分布160
5.1.2元素的分类161
5.2s区元素163
5.2.1s区元素的电子构型和理化性质163
5.2.2s区元素的化合物164
5.2.3盐类的溶解性166
5.2.4锂、铍的特殊性与周期表中的斜线关系167
5.3p区元素168
5.3.1p区元素概述168
5.3.2卤素168
5.3.3氧族172
5.3.4氮族178
5.3.5碳族184
5.3.6硼族188
5.3.7无机酸强度的变化规律191
5.4d区元素193
5.4.1d区元素概述193
5.4.2钛副族195
5.4.3钒副族197
5.4.4铬副族198
5.4.5锰副族200
5.4.6Ⅷ族元素202
5.5ds区元素205
5.5.1铜族205
5.5.2锌族207
5.6f区元素209
5.6.1镧系元素210
5.6.2锕系元素213
习题215
附录219
参考文献228
内容摘要
《无机化学》教材适用于非化学专业的院系使用，结合非化学专业的特点以及目前无机化学课程实际的学时数来编写的，在专业版无机化学教材的基础上，精简了教材内容，并添加了与无机化学相关的前沿研究材料，如纳米材料、有机-无机杂合材料等。全书分为化学反应基本原理、化学平衡、物质结构基础、元素化学、无机化学前沿研究等五个方面，既强调无机化学知识体系的基础理论、基本规律，也注重现代无机化学的新发展、特点及新的研究方法，并将尝试将一些学科发展的前沿知识贯穿在整个教材的各个章节，以激发和培养学生科学的思维方法、创新意识和创新能力。
主编推荐
本书适合非化学本专业学生的无机化学和普通化学教材，内容精炼，精简了与高中课程以及物理化学课程的重复，加强了无机化学学科发展热点和前言知识，如超分子化学、纳米材料、有机无机杂化材料的内容。
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