对话：走向德智融合

于漪老师躬身践履的“德智融合”观是“教文育人”理念在时代的回响。作为于漪教育教学思想研究基地校，上海市建平实验中学以对话教育作为一种追求人性化和创造性的教育哲学和教育学范式，以语文教学“德智融合”项目的研究为重点，有效联动其他学科，开展了于漪教育教学思想的整体实践。

本书呈现出项目组在李百艳校长的引领下，坚定践行于漪老师教育教学思想、持续打造学校对话教育这一品牌特色的探索历程；诠释了回归母语教学原点、坚守学习立场要点、聚焦素养本位热点、正视品格涵育难点的价值诉求；也对深化五育并举、全面育人的课程改革和提升学习动力、促进师生生命成长的教学创新的一次总结。

孙伟菁，上海市建平实验中学教师发展中心负责人、浦东新区初中语文学科带头人、浦东新区初中班主任中心组成员、国家二级心理咨询师。曾获上海市优秀班主任、上海市中小学见习教师规范化培训优秀指导教师、上海市教育系统巾帼建功标兵、浦东新区园丁奖等荣誉。

本书是上海市浦东新区建平中学“语文教学德智融合”项目研究成果的汇集。“德智融合”是人民教育家于漪老师的教学思想，建平中学开展践行这一教学思想活动，乃是为构建高素质教师团队，打造高品质教学名片。全书除总结外，分两大部分，一是各位教师的理论思考与实践案例，一是学习于漪教育思想的感悟，从中可以看到教师的为党育人、为国育才的付出与成长。