• 从初等数学到高等数学 第2卷
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从初等数学到高等数学 第2卷

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作者彭翕成

出版社中国科学技术大学出版社

ISBN9787312056017

出版时间2023-03

装帧平装

开本16开

定价58元

货号1202833425

上书时间2024-10-13

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品相描述:全新
商品描述
前言
 

01求和符号∑ 

 

02辗转相除法与连分数 

 

03分解因式 

 

04什么是包络 

 

05探索勾股数 

 

06引入复数和三次方程求解 

 

07不同的公理不同的几何 

 

08切忌随意“同理可证” 

 

09逻辑等价≠完全相同 

 

10急需改革的数字规律题 

 

11数学中的大胆猜测 

 

12从初数的技巧到高数的傻瓜化 

 

13行列式解题举例 

 

14调整法与恒等式 

 

15局部不等式与恒等式 

 

16恒等式与不等式 

 

17拉格朗日乘数法与恒等式 

 

18判别式法与配方恒等式

 

19特殊取等要小心 

 

20再谈神证明 

 

21幂级数生成恒等式 

 

22幂级数生成不等式 

 

23结式及其应用 

 

24向欧拉学数学 

 

25学习吴方法解题 

 

26向量几何再探索 

 

27行列式与几何出题、解题 

 

28人工智能时代,我们怎么做数学研究



 
 
 
 

商品简介

本书用数学分析、线性代数和高等几何等现代数学的思想方法解释和理解中学数学,力求用通俗易懂的语言,深入浅出地揭示现代数学的思想方法,找出现代数学与中学数学的结合点,从高观点来引领初等数学,指导中学数学教学。本书案例翔实,思想新颖,方法简明,可启迪读者的思维,开阔读者的视野,提高读者提出问题、分析问题与解决问题的能力,适合高中学生(学有余力)和教师、师范生以及数学教育研究者参考。



作者简介
彭翕成,博士,数学科普作家,主要从事数学文化传播和数学教育技术的普及,热衷于数学科普协作,发表文章百余篇,出版著作十余部,主要有《数学哲学》《绕来绕去的向量法》《向量、复数与质点》《点几何解题》《仁者无敌面积法》《动态几何教程》《数学教育技术》《课本上学不到的数学》《师从张景中》《不等式探秘》《数学人的逻辑》《从初等数学到高等数学》等,参与编写湘教版初中、高中数学教材。

目录
前言

01求和符号∑

02辗转相除法与连分数

03分解因式

04什么是包络

05探索勾股数

06引入复数和三次方程求解

07不同的公理不同的几何

08切忌随意“同理可证”

09逻辑等价≠接近相同

10急需改革的数字规律题

11数学中的大胆猜测

12从初数的技巧到高数的傻瓜化

13行列式解题举例

14调整法与恒等式

15局部不等式与恒等式

16恒等式与不等式

17拉格朗日乘数法与恒等式

18判别式法与配方恒等式

19特殊取等要小心

20再谈神证明

21幂级数生成恒等式

22幂级数生成不等式

23结式及其应用

24向欧拉学数学

25学习吴方法解题

26向量几何再探索

27行列式与几何出题、解题

28人工智能时代,我们怎么做数学研究

内容摘要
本书用数学分析、线性代数和高等几何等现代数学的思想方法解释和理解中学数学,力求用通俗易懂的语言,深入浅出地揭示现代数学的思想方法,找出现代数学与中学数学的结合点,从高观点来引领初等数学,指导中学数学教学。本书案例翔实,思想新颖,方法简明,可启迪读者的思维,开阔读者的视野,提高读者提出问题、分析问题与解决问题的能力,适合高中学生(学有余力)和教师、师范生以及数学教育研究者参考。

主编推荐
不少学生在中学阶段已经接触了一些高等数学知识,他们今后也会继续学习高等数学;而数学教师则在系统学习了高等数学知识后讲授初等数学,高考命题专家大多有高等数学背景……初等数学和高等数学有哪些奇妙的关联呢?欢迎阅读本系列图书。

精彩内容

 《从初等数学到高等数学.第2卷》希望在中学数学和高等数学之间搭一座桥梁,以中学数学为起点,逐步展示高等数学的基本思想和方法,便于大学新生快速适应高度抽象的高等数学。反过来,介绍如何把握高等数学的高观点,更好地服务于中学数学的教与学。

 《从初等数学到高等数学.第2卷》用数学分析、线性代数和高等几何等现代数学的思想方法解释和理解中学数学,力求用通俗易懂的语言,深入浅出地揭示现代数学的思想方法,找出现代数学与中学数学的结合点,从高观点来带领初等数学,指导中学数学教学。

 《从初等数学到高等数学.第2卷》案例翔实,思想新颖,方法简明,可启迪读者的思维,开阔读者的视野,提高读者提出问题、分析问题与解决问题的能力,适合高中学生(学有余力)和教师、师范生以及数学教育研究者参考。



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