现在,我可以去玩了吗?——儿童、游戏与早期教育
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作者(英)格雷格·博特尔
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518432318
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1202299751
上书时间2024-10-12
商品详情
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目录
第一部分我们从这里出发去向哪里
第1章儿童是世界的中心
第2章让他们的世界成为正确的世界
第二部分正确的持续供给
第3章游戏是什么，不是什么
第4章我整天都在做什么
第5章说真的，我一整天都做什么
第三部分3M策略
第6章什么是3M策略
第7章3M策略之第1条——交谈
第8章3M策略之第2条——涂鸦
第9章3M策略之第3条——数学
第10章3M策略之第4条——肌肉和运动
第11章3M策略之第5条——正念
第12章3M策略之第6条——魔法
第四部分美妙的户外
第13章户外世界
第14章户外空间
第五部分合作伙伴
第15章家长
第16章助理教师
第17章校长
结束语
最后的话
内容摘要
“现在，我可以去玩了吗？”这是儿童发自内心深处的声音。他们乞求的双眼、躁动的内心毫不掩饰刚刚的任务对他们而言是多么苍白无趣！如果你正竭力避免早期教育的小学化倾向，如果你想把游戏的权利还给儿童，让儿童真切地感受到你支持游戏的立场，那就一定不能错过本书！帮助儿童实现早期学习目标是教师的首要任务吗？如何巧妙地运用游戏的力量？游戏是什么，不是什么？如何看待户外活动……本书不仅对这些问题进行了深入的思考，还提供了极具实践性的工具——3M策略（交谈、数学和涂鸦），支持你在日常工作中平衡儿童视角和成人视角，并最终了解童年和儿童发展的真正本质！本书不是一场逻辑缜密的辩论，而是一首来自格雷格先生内心深处的歌。它强有力的歌词和旋律，将带领一线幼儿教师与高校学前教育专业师生开启一段走向早期教育原点的“回溯”之旅。
主编推荐
1.英国早期教育类畅销书，适合我国一线幼儿教育工作者与高校学前教育专业师生阅读。
2.探讨了幼儿教育存在的普遍弊端，倡导拥抱童年本身的价值，把游戏的权利还给儿童，让儿童做自己。
3.阐述了基于儿童立场的环境创设、持续供给、一日生活、户外活动是怎样的，以及如何让儿童在游戏中学习读写、数学、运动等。
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