每个孩子都是小小创意家 小学生创意说写的班本实践
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作者钟意意 著
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308246866
出版时间2024-07
装帧平装
开本32开
定价58元
货号1203366623
上书时间2024-10-02
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
钟意意，小学语文老师，杭州市优秀青年岗位能手，上城区教坛新秀,杭州市天长小学教师发展中心主任，天长观潮小学课程中心主任。
目录
第一章 创意说写的理论基石
第一节 心理语言学视角：说与写的内在逻辑与功能展现
第二节 儿童语言习得探微：建构儿童说写能力的成长机制
第三节 差异教学理念的融入：说写研究中的创新元素
第二章 创意说写的教育价值
第一节 幼小衔接的新视角：推动儿童从口语到书面语的流畅过渡
第二节 童年记忆的宝藏：激发与记录儿童的无限创意
第三节 动机的引领力量：说写在听读学习中的核心作用
第三章 创意说写的实践蓝图与实施路径
第一节 搭建创意说写的实践框架
第二节 探寻创意说写的实施路径
第四章 潜能的觉醒：创意说写的素材积累与灵感触发
第一节 听读的滋养：为创意说写提供丰富的素材来源
第二节 灵感的进发：设计与开展多样的创意说写活动
第五章 任务引领下的创意构思：学习单的设计与应用
第一节 联结思维的火花：联结构思学习单及示范课例
……
内容摘要
本书从理论和实践的角度建构了创意说写的实践框架与实施路径，构想和创编了一系列可供习作课堂教学的实用工具，同时汇编了作者课堂实践当中所积累的诸多案例。本书还呈现了创意说写课堂的多种样态，如：先写后说、先说后写、边说边写……；研制了创意生发的思维工具，如：情境表演、换位思考、以梦为马……；设计并开发了实用的“创意说写”学习单，内容涵盖构思、表达、评价等创意表达的全过程。“创意说写”依托儿童创想力的开发，发展儿童的语言能力，助力个性化、有创意的表达。
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