会教·懂学 小学数学教师的八项修炼
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作者金香
出版社上海教育出版社
ISBN9787572008757
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1202444823
上书时间2024-10-01
商品详情
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作者简介
金香，中学不错教师，崇明区首席教研员。曾担任上海市中小学骨干教师团队发展项目小学数学主持人，多次受邀为云南、四川等地和外区数学教师作专题讲座和教学指导。独立出版小学数学相关专著两本，发表、获奖的学术论文30多篇。开发的四门小学数学教师教育课程被列为上海市共享课程。曾获上海市优选教育工作者、市很好培训师、教育部“内地与香港教师交流及协作计划”很好指导教师等荣誉称号。
目录
上篇 做一名会教的数学教师
章 拥有会教数学的基础
节 数学教师的学科知识
第二节 数学教师的教学理念
第三节 数学教师的教学能力
第二章 学会分析教学的内容
节 解读课程标准要求
第二节 分析梳理教材内容
第三节 研究单元教学内容
第三章 研究教学设计的方法
节 确定课堂教学目标
第二节 设计课堂教学活动
第三节 准备教学媒体资源
第四章 修炼有效教学的能力
节 讲解追问，引人入胜
第二节 引导学习，激发参与
第三节 促进思维，目标达成
下篇 做一名懂学的数学教师
第五章 懂得学生学习的奥秘
节 教师理解下的学生学习
第二节 学情分析下的学习目标
第三节 目标导向下的学习过程
第六章 探寻学生喜欢的课堂
节 学生喜欢有趣的课堂
第二节 学生喜欢分享的课堂
第三节 学生喜欢思考的课堂
第七章 研究学生学习的难点
节 找准教材中的重难点
第二节 预设学习中的障碍点
第三节 深究练习中的巩固点
第八章 探索突破难点的策略
节 厘清本质，建构体验
第二节 深度学习，表述明理
第三节 思维拓展，突破难点
参考文献
附录 小学一至五年级知识结构
后记
内容摘要
《会教·懂学：小学数学教师的八项修炼》紧紧围绕《义务教育数学课程标准》（2011年版）的理念、目标、内容和方法，立足于当前小学数学教学实际，结合一线教师的需求和问题，按专题分为不同的章节，每一个专题相对独立，同时通过大量的案例，对有关的做法和认识进行了具体的解释、分析或提炼。上篇站在教师如何教的角度，对“拥有会教数学的基础，学会分析教学的内容，研究教学设计的方法，修炼有效教学的能力”等四项修炼内容进行了探索。下篇站在学生如何学的角度，对“懂得学生学习的奥秘，探寻学生喜欢的课堂，研究学生学习的难点，探索突破难点的策略”等四项修炼内容进行了解析。书中案例鲜活且可读性强，有助于激发读者的学习动机，也便于读者进行反思。
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