小学校园诚信文化建设研究
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作者傅建明
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308177450
出版时间2018-10
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1201816186
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
上篇
章诚信文化的历史溯源与现实价值
节诚信文化的历史溯源
第二节诚信文化的现实价值
第二章诚信文化的语义、本质与价值向度
节诚信文化的西文语义
第二节诚信文化的中文语义
第三节诚信文化的本质与价值向度
第三章小学校园诚信文化的构成要素
节诚信文化的构成要素
第二节小学校园诚信文化的构成要素
第四章小学校园诚信文化的影响因素与建设原则
节小学校园诚信文化的影响因素
第二节小学校园诚信文化的建设原则
第五章小学校园诚信文化建设的原型设计
节目标体系
第二节内容体系
第三节操作体系
第四节保障体系
小结
下篇
第六章契约规训法
节人伦·法理：诚信的逻辑起点
第二节平等·公正：契约规训法的操作
第三节履约·践诺：诚信教育之支持条件
第七章教学引领法
节以境育诚信——专门的诚信教育课
第二节以理倡诚信——学科中的诚信教育
第三节以行践诚信——课外的诚信活动
第八章生活实践法
节诚信是一种生活
第二节校园生活的内涵与构成
第三节日常生活中的诚信教育
第四节制度生活中的诚信教育
参考文献
索引
后记
内容摘要
本书由理论篇、实践篇两部分组成。理论篇从诚信与小学生生活入手，具体讨论诚信文化的逻辑起点、构成框架、影响因素和整体设计。实践篇则根据合作学校的实践，从童谣、契约、档案袋、日常生活、课堂教学几个角度阐述小学校园诚信文化建设的操作案例，总结了三种行之有效的操作方法：契约规训法、教学引领法、生活实践法。
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