统计学原理（高职高专“十二五”规划教材）

 陈岩、腾达主编的《统计学原理》依据高职高专《统计学原理教学大纲》要求编写，以统计学基本理论为基础，以解决实际问题为出发点，在注重“统计”理论研究的基础上，立足于统计基本方法的描述，强调定量分析与定性分析研究相结合，重点培养学生的定量思维能力、分析能力和实际应用能力，用通俗易懂的语言、直观明了的统计图（表）和社会经济发展的*统计资料为实例来讲述统计学的方法。 全书共分九章，首先介绍了统计的基础知识和基本概念，然后以统计工作过程为主线，分别阐述了统计数据的采集、统计数据的整理和统计量化分析方法等，从简单到复杂，循序渐进。以方便教师讲授和学生自学为出发点，各章均有学习目标、重点难点，以帮助学生对所学的内容理解、消化和吸收。

 章 总论 节 统计学的产生和发展 一、统计的含义 二、统计学的产生和发展 第二节 统计的研究方法和研究过程 一、统计的概念 二、统计学的研究对象及特点 三、统计学的研究方法和研究过程 第三节 统计学中的几个基本概念 一、统计总体和总体单位 二、指标和标志 三、变异和变量 四、统计指标体系 五、流量和存量 第二章 统计调查 节 统计调查的意义和类型 一、统计调查的概念和要求 二、统计调查的类型 第二节 统计调查方案 一、统计调查方案的意义 二、统计调查方案的内容 第三节 统计报表和专门调查 一、统计报表 二、专门调查 三、统计调查体系 第三章 统计整理 节 统计整理的概念和步骤 一、统计整理的概念 二、统计整理的步骤 三、统计整理的作用 第二节 统计分组 一、统计分组的概念和科学意义 二、分组标志的选择与分组的形式 第三节 分配数列 一、分配数列的概念和类型 二、组距式变量数列的编制 三、次数和频率 四、次数分布的主要类型 第四节 统计汇总 一、统计汇总的概念 二、统计汇总的组织形式 三、统计汇总的技术和方法 第五节 统计表 一、统计表的构成 二、统计表的分类 三、编制统计表的要求 第四章 总量指标和相对指标 节 统计总量指标 一、总量指标的概念和作用 二、总量指标的类型 三、总量指标的计量单位 四、总量指标的统计原则 第二节 统计相对指标 一、相对指标的概念 二、相对指标的作用 三、相对指标的数值表现形式 第三节 统计相对指标的计算及应用 一、结构相对指标 二、比例相对指标 三、比较相对指标 四、动态相对指标 五、强度相对指标 六、计划完成程度相对指标 七、相对指标的应用 第五章 平均指标与标志变异指标 节 平均指标的意义和作用 一、平均指标的概述 二、平均指标的作用 第二节 平均数的计算和应用 一、数值平均数的计算 二、位置平均数的计算 三、计算和应用平均数的原则 第三节 标志变异指标 一、标志变异指标的概念和作用 二、标志变异指标的计算 第六章 抽样推断 节 抽样推断的作用 一、抽样推断的概念 二、抽样推断的特点 三、抽样推断的作用 四、抽样推断中的几个基本概念 五、抽样推断的理论依据 第二节 抽样方法和样本可能数目 一、重复抽样考虑顺序 二、不重复抽样不考虑顺序 第三节 抽样误差 一、抽样误差的概念 二、抽样平均误差的计算 第四节 抽样推断 一、抽样推断与估计量的优良标准 二、点估计 三、区间估计 第五节 必要样本容量的确定 一、必要样本容量的概念 二、影响抽样数目的主要因素 三、必要样本容量的计算公式 四、确定样本容量应注意的问题 第七章 相关与回归分析 节 相关分析 一、相关的意义 二、相关关系的种类 三、相关分析的内容 第二节 直线相关分析 一、直线相关分析的概念 二、直线相关关系的判断 三、相关系数 第三节 简单线性回归分析 一、回归分析的概念 二、相关分析与回归分析的关系 三、一元线性回归模型 四、一元线性回归模型的预测应用 第四节 多元线性回归分析 一、多元线性回归分析的意义 二、多元线性回归模型 三、多元线性回归中估计标准误差 第八章 时间数列 节 时间数列概述 一、时间数列的意义 二、时间数列的种类 三、编制时间数列的原则 第二节 时间数列的指标分析法 一、时间数列的基础指标 二、时间数列的比较指标 三、时间数列的平均指标 第三节 时间数列的成分分解法 一、时间数列的分解与组合 二、长期趋势的测定和分析 第九章 统计指数 节 统计指数概述 一、统计指数的概念 二、指数的种类 三、指数的作用 第二节 综合指数 一、综合指数的基本编制原理 二、综合指数的概念及编制方法 三、综合指数编制方法的主要派别 第三节 平均数指数 一、平均数指数的编制原理 二、平均数指数的编制方法 第四节 指数体系与因素分析 一、指数体系的概念及作用 二、因素分析的内容和步骤 三、总量指标变动的因素分析 四、总平均指标变动的因素分析 附表 正态分布概率表 参考文献