青春读书课 第一卷-成长的岁月：我的学生时代读本 第二册

　　灌注人性关怀，涵盖从童年到少年、青年的成长历程中所涉及的26个人生主题。选文讲究人情、人性之美，有打动人心的效果，能较好地帮助少年学生确立健全的自我意识，初步理解社会生活，促成他们喜欢读书，学会对人情、人道的感动。让成长中的孩子感受到生命的爱与温暖，从而更加热爱生活。

上编　热爱生命
　初心看世界
　培养一名科学家
　　【美国】理查德?费曼
　巴金和一个孩子的故事
　　【中国】鲁景超
　初心【中国】张晓风
　幸福的篮子
　美腿与丑腿【美国】富兰克林
　谁使她变美【美国】F?奥斯勒
　幸福的篮子
　　【苏联】尤?沃兹涅先斯卡娅
　给青年的11条准则
　　【美国】比尔?盖茨
　爱的学校【中国】卢佩蕊
　对儿子的祈祷【美国】麦卡逊
　人不是生来要被打败的
　像大麦那样【美国】沙拉?迪斯德和
　假如给我三天光明
　　【美国】海伦?凯勒
　家有灾祸时【英国】查尔斯?兰姆
　秋天的怀念【中国】史铁生
　勃朗特三姐妹和弟弟
　　【美国】保罗?哈维
　热爱生命
　最后一片叶子【美国】欧?亨利
　盲厨师【苏联】巴乌斯托夫斯基
　小丑的眼泪【奥地利】约?马?齐默尔
　一碗清汤荞麦面【日本】铃木立夫
　热爱生命【美国】杰克?伦敦
　……
下编　敬畏青年

　　引导中学生感悟汉语之美，感受正确而自如地用汉语表达自己的快乐，建立与母语的血缘联系，将母语所蕴含的民族文化、民族精神的根扎在心灵的深处，并在此基础上构造起自己的精神家园，这是中学语文教育的根本，也是严凌君这套读本的归结点：这里充溢着思想之美、文学之美与语言之美，相信孩子们会喜欢它，成年人，我们这些教育工作者，也能从中受到许多启示。
　　——北京大学教授钱理群

　　假如三十五年前我能读到这样一套书，我不会是现在这个样子。现在我读了这套书，依然感到内心深处发生了一些微妙的变化。
　　——作家奠言

　　《青春读书课》是难得的阅读宝库。这套书文化视野开阔，编选者身手不凡，志向远大。作为一个求学者，无论将来固定于什么专业，都需要这种广博和扎实的阅读，如果仅仅为了应试而读书，机械地读几篇课文，那就会错失精神上成长的良机。在一个声像网络时代，这套书的出现显然有着更为深远的意义。
　　——作家张炜

　　纵观全部选文，主编者很好地把握了中学生生理、心理成长过程中对文化、思想的特殊需求，这种素质教育方式的成果，在未来的几年里就能显现出来。
　　——北京大学教授曹文轩

　　来自民间的声音最为宝贵。如果一个人能在最想读书的时候看到这套书，他们的读书世界里就有了生气，你一生都会怀想这段时光，因为它使你的人生充实和明朗。
　　——学者谢泳

　　“青春读书课”是一门教你精神自由、让你心灵自由的课。
　　——深圳育才中学学生杨建梁